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가족의 발달과업이 주로 수행되는 단계는? 1
ㆍ관계에 혼신하기
ㆍ역할과 규칙을 형성하기
ㆍ원가족에서 분리하면서 부부로서 차별화하기
ㆍ구체적이고 개인적인 욕구와 관련하여 타협하고 협상하기
1. 결혼
2. 학령전 자녀가족
3. 십대자녀
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가족문제들이 파생되고 있어서 가족기능 강화를 위한 교육이 필요하게 되어 대두된 가족생활교육은 가족이 일상생활에서 접하는 문제를 다루고, 문제예방과, 개인과 가족의 잠재력을 증진하는 것이다. 가족생활교육의 내용 중 평생발달적
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가족 간의 인간관계와 직장 동료, 상사나 부하 간의 인간관계의 의미와 차이점
3. 가족 간의 인간관계와 직장도료 간의 인간관계를 더 잘하기 위하여 필요하다고 생각하는 요인
1) 가족 간의 인간관계
(1) 의사소통
(2) 가족규칙
(3) 가족관
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가족 성원 전원에서 받아들이며 지지받고 있는 가족의 정신적 기제로써 특정한 정형화된 관계방식이나 기능방식을 나타내고 있다. 신화는 독특한 주제와 암묵의 규칙이 공유되는 환상이며, 응집성과 안정을 보증하며, 개인으로서의 방어와
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가족 도표를 사용하며, 가족원들이 공동으로 도표를 작성하는 과정과 완성된 도표를 설명한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 가족치료의 이론 중 각 이론의 발달배경, 개념, 치료목표 및 치료과정, 치료자 역할 및 기법 비교 정리하여 서술해
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