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사회적 유해환경을 개선할 수 있도록 범국민적 캠페인과 체계적인 평가 작업이 병행되어야 할 것이다.
청소년 성매매의 근절을 위해서는 청소년 스스로만 노력해서는 불가능하고 사회, 가정, 학교, 청소년이 다같이 복합적으로 연구노력해
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사회화를 통해 청소년 시기에 중요한 자기 정체성의 형성에 도움을 줄 수 있고, 사회적 주체로서 책임감을 가질 수 있게 되며, 소비풍조가 만연한 현대 사회에서 어떻게 돈과 시간을 관리해야 하는지 알게 될 것이다.
그러나 학교에서의 입시
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학교에서 급식비 지원받는 아동의 1/4만 학교 밖에서도 지원
4. 지원체계의 현황과 문제점
5. 급식에 대한 시각의 문제와 급식 프로그램의 미흡
Ⅳ. 방학 중 결식아동 급식 실시 및 현황
Ⅴ. 방학 중 결식아동 급식사업(지역아동센터 등
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청소년과 함께 일하는 사회복지사는 불안정하며 다양한 변화를 체험하는 청소년기의 특성을 이해하는 것이 중요하다. 청소년의 특성과 욕구를 파악하고 이를 기초로 청소년의 개인적 성장과 사회적응 과정을 도울 수 있는 프로그램을 개발
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청소년 문제 행동간의 관계 연구. 학생생활연구(서울여자대학교학생생활연구소). 18, pp.20-39.
캐서린 밀러,『조직커뮤니케이션-접근과 과정』커뮤니케이션북스, 2008
김은영(2009).부모-자녀간 의사소통유형과 아동의 교우관계 및 학교생활 적응
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사회 시니어클럽 25
제 6절 푸드뱅크와 지역사회자원 활용방안 27
제 7절 지역사회복지 협의체 30
제 8절 저출산, 고령화 사회정책 33
제 9절 사회적 일자리 창출 41
제 10절 지역사회 서비스 혁신사업 46
부록 2009 한부모가족정책 사업
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청소년기, 13-18세):정체성 대 혼미감
6) 제6단계(청년기, 18-30세):친밀성 대 고립감
7) 제7단계(장년기, 30-65세):생산성 대 침체감
8) 제8단계(노년기, 65세 이상):자아통합 대 절망감
2. 사회적 문제(위험 포함)에 대한 사회복지대책
1) 제1단계(
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해결중심 단기상담(SFBC) 기법이란?
Ⅱ. 해결중심적 단기가족상담의 이론적 가정들
Ⅲ. 치료목표와 치료과정
Ⅳ. 치료기법
Ⅴ. 한국가족문제의 적용
Ⅵ. 다른 치료이론들과 다른 점
Ⅶ. 상담주제 : 미혼 청소년
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하는 노력 또한 매우 중요한 과제이다.
이와 같은 방법으로 점진적인 개선이 되어 질 때 가정봉사원 파견사업의 효율성이 제고될 수 있을 것이다.
참 고 문 헌
이중수 \'재가복지서비스 정책의 실태분석과 개선방안에 관한 연구\', 단국대학교
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프로그램까지 진행하는 지역아동센터로서의 기능을 강화하고자 한다.
□ 하위목표 2. 정서적 불안과 심리적 상흔 치유를 위한 놀이치료실 운영
이미 앞에서도 밝힌 것처럼 탈북 아동청소년들 대부분은 탈북 이후 남한 사회에 편입되기까지
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