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종류 및 서비스 내용
3. 시설보호 아동의 발달 특성
4. 시설아동의 특성 연구
Ⅲ. 결론
1. 시설보호 사업의 장 ․단점 및 향후 과제
Ⅳ.시설
1.한국 청소년 쉼터 협의회
2.청소년 참사랑 쉼터
3.아동 보육 시설
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청소년복지정책
종류
내용
청소년 상담실
가출, 폭력, 윤락, 미혼모 등 청소년문제의 상담을 위한 상담소가 전국 시, 도의 여성복지상담소, 문화관광부 소속의 한국청소년 상담소, 노동부 지방노동사무소 등에서 운영.
청소년 보호
* 청소년
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청소년복지정책
종류
내용
청소년 상담실
가출, 폭력, 윤락, 미혼모 등 청소년문제의 상담을 위한 상담소가 전국 시, 도의 여성복지상담소, 문화관광부 소속의 한국청소년 상담소, 노동부 지방노동사무소 등에서 운영.
청소년 보호
* 청소년보
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가출 청소년의 문제에 정부가 주도적으로 접근하기 위해서는 문화관광부의 청소년지도 와 같은 기존 부서중 하나가 주무부서로서 기능하여 가출청소년업무의 비중을 높이고 다른 부처와 연계한 종합적인 대책이 마련되어야 할 것이다. 특히
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Ⅰ.서론
1.가출청소년의 개념과 유형
가출청소년의 개념
가출청소년의 유형
Ⅱ.본론
2. 가출 청소년의 원인 및 실태
가출의 원인
가출청소년의 실태
Ⅲ.결론
3.가출청소년의 당면문제와 대책
가출청소년의 당면문제
가출청
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론(1)
1. 가출청소년의 개념
2. 가출청소년의 유형
3. 청소년가출의 특성
4. 가출 청소년의 특성과 당면문제
5. 청소년 가출 사례
6. 가출청소년의 실태
7. 청소년 가출의 특성
8. 가출청소년의 복지서비스
9. 개선방안
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가출청소년의 이해, 학지사
5. 김지혜, 2001, 가출 청소년 사례관리 지침서, 나눔의 집
6. 김인수, 소라의 힘: 가출 청소년에 대한 해결 중심적 접근, 한국단기가족치료 연구소 Ⅰ 서론
1. 문제제기
Ⅱ 본론
2. 가출청소년의 개념
3. 가출
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청소년상담원, 헬프콜 청소년전화1388(가출청소년 상담), 또띠 (온라인멘토링프로그램)
다시 말하면 개인적 병리에 대해서는 커뮤니티 오르가니제이션(community organization)로 대치하여 문제를 개입해야 합니다. 즉 청소년의 문제발생이 어디서
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청소년들이 ‘가출’이라는 방법을 선택하지 않고도 문제를 해결할 수 있도록 사회 내에 포용하고 담아 안을 수 있는 분위기와 장치가 필요하다.
(4) 교육제도 및 학교교육환경 개선이 필요하다. 전반적인 교육제도와 학교환경의 변화 외에
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청소년 가족상담센터 http://songsim.cuk.ac.kr Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가출청소년의 개념과 유형
1) 가출청소년의 개념
2) 가출청소년의 유형
2. 가출의 원인
1) 개인적 차원
2) 환경적 차원
3. 가출청소년의 특성 및 당면문제
1) 정서
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