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교육계 구조적인 모순을 야기하여 학생, 선생님, 학부모 모두에게 혼란과 갈등을 초래하는 등 커다란 반항을 일으키고 있는 것이 사실이다. 한 나라의 교육이 ‘흥’하고 ‘망’함은 올바른 교육가치관을 가진 스승에게서 어린 학생들이 올
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가치갈등도 더 큰 가치체계의 적합성 여부 및 그 정도로써 명료화되어야 하고, 그러한 과정을 통해 가치갈등이 해소될 수 있다는 생각에 기초한 가치교육과정
을 발전시켰다. 그들은 민주적 공동체에 참여하는 것은 대학 도서관 혹은 연구소
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교육에서는 내용적인 이해와 지식적 보강만이 아니라 객관적 입장에서 올바른 표현을 사용하는 생활 습관과 자세를 길러 줌이 우선되어야 하겠다. 성가치관은 성습관을 지배할 수 있는 가장 포괄적이고 확실한 영역이므로 가치관교육이 체
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가치와 윤리
1) 사회복지 가치
2) 사회복지 윤리
2. 사회복지 실천현장에서 쉽게 볼 수 있는 가치상충, 윤리적 딜레마
3. 사회복지 실천현장에서 쉽게 볼 수 있는 가치상충, 윤리적 딜레마 상황에 대한 예
1) 기관의 이익과 클라이언트의
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교육시론, 최선미
청소년 자살하는 이유, 김봉수 학습클리닉
스스로 죽음을 선택한 아이들, 충남아동청소년 자살 현황 및 예방 대책,
우리나라의 자살실태와 정책과제, 한국보건사회연구원 장영식 선임연구위원, 1. 청소년자살의 개념
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대화의 장이 더욱 많아져야 한다. 일년에 한 학기에 한번 정도는 교사와 학부모간의 공개모임의 시간이 있어서 여기서 교육의 방향과 질을 서로 논의할 수 있는 장소가 되었으면 좋겠다. 그리고 홈페이지와 이메일을 통한 연락망 구축 역시
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교육을 위해 세계 민주시민이라는 새로운 모델의 확립이 필요하며, 교육목적을 구현하기 위해 논리와 철학에 기초한 새로운 내용의 세계시민 교육 프로그램이 필요하다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구
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퇴계 이황
-도산서원소장님과의 대화를 통해서
1. 사 상
2. 교육
3.도산서원 학규
ꊳ 우리 서원에 대하여
ꊴ 에피소드
1. 은어 잡기 - 준법 교육
2. 밤알 되돌려 주기 - 정직
3. 영의정 권철 - 청빈과 위민
ꊵ 시사점
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봉사자를 활용하고 이들에게 자원 봉사활동에 대한 보상차원에서 전문자원봉사자로 교육시킨다.
끝으로 청소년 비행의 완화를 위해서는 한사람의 노력으로 되는 것이 아니므로 기성세대들은 이사회의 주인이 청소년임을 자각하여 청소년
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봉사활동
1. 청소년 자원봉사활동의 개념과 의의
2. 청소년 자원봉사활동의 유형과 영역
3. 청소년 자원봉사활동의 구성
4. 청소년 자원봉사활동의 실제
제6장 청소년복지의 실천방법Ⅳ : 청소년수련활동
1. 청소년수련활동의 개념
2. 청소
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