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경영실적』, 2002. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 1960년대의 한국경제
1) 경제적 요인 다.
2) 경제개발 계획의 본격화
4) 60년대 경제 성장의 성과와 한계
(1) 경제개발의 성과
(2) 경제개발의 한계
2. 1970년대의 한국경제
1) 경제환경의 급변과
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론, 백산출판사, 1997
나정기, 메뉴관리론, 백산출판사, 1998
진양호, 강종헌, 호텔과 외식산업 메뉴관리론, 지구문화사, 2001
고정삼, 식품산업의 이해, 유한문화사, 2002
최대웅, 외식산업경영론, 백산출판사,1992
박진호, 경영학원론, 삼영사, 2001
2.
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론, 무역경영사
이경용(1989), 현대사회와 리스크관리, 한국경제신문사
이동하(2006), 리스크관리 표준화 동향과 리스크 정보의 불확실성 관리, 수원대학교
정병화 외 1명(2006), 리스크관리에 의한 건설안전관리의 분석 및 발전방안, 한국건축시
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정부와의 관계에서 노조의 입지
4. 노무현 정부와 노동정책
1) 노무현 정부의 노동조합 정책방향
2) 노무현 정부의 노동정책 전개추이
5. 노무현 정부와 노동조합간의 새로운 관계성립 가능성
(문제점 및 대안)
Ⅳ. 결론
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(matrix)조직
2. 프로젝트 조직
3. 태스크 포스(task force)
4. 위원회 조직(committee form)
5. 공동관리구조
Ⅳ. 애드호크러시의 한계 및 방향
Ⅴ. 연성 조직의 특성
Ⅵ. 연성조직 모형
1. 팀 조직
2. 네트워크 조직
3. 프로세스 조직
Ⅶ. 결론
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(『조선일보』, 2006. 01. 03.)
♠손제민,「[佛 청년들 투쟁] 해고 쉽지만 재취업 보장 ‘덴마크 모델’ 잇따라 도입」(『경향신문』)
♠주한덴마크 대사관 :http://www.mofat.go.kr
4.덴마크 경제의 전망 1. 서 론
2. 본 론
3. 결 론
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경영론』. 교육출판사, 2004.
·권기욱 . 『교육행정의 이해』. 원미사. 2000.
·장원동. 문도연 『교육행정 및 교육경영』. 상조사. 2004
·이욱범. 『교육기획론』. 문음사. 2003
·http://krivet3.krivet.re.kr/servlet/View?file=webdata Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교육기획
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론
Ⅱ. 교육기획의 개념
1. 기획의 일반 개념과 특성
2. 교육기획의 개념과 특성
3. 교육계획의 유형
1) 계획기간에 따른 유형
2) 수립주체에 따른 유형
3) 계획범위에 따른 유형
(1) 장기계획(long range planning)
(2) 중기계획(intermediate planning)
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1. 기술이전의 개념
2. 기술이전의 특성
3. 기술이전의 대상
Ⅱ. 기술이전의 경로
Ⅲ. 기술이전의 동태적 모형
1. 랄(S. Lall)의 모형
2. 김인수 교수의 모형
Ⅳ. 국제기업의 기술이전전략
1. 적정기술의 선택
2. 이전기술의 적정가격
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(2004). 평생교육의 이해. 서울: 학지사
- 남정걸(2003). 평생교육경영학. 서울: 교육과학사 * 인적자원개발의 개념과 영역
Ⅰ. 인적자원개발의 개념
Ⅱ. 인적자원개발의 영역
1. 개인 개발
2. 경력 개발
3. 조직 개발
* 참고문헌
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