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교육기획의 의의
기획이 지니고 있는 일반적인 효용성을 교육기획에 적용하여 교육기획의 의의를 살펴보면 다음과 같다
① 교육기획은 교육정책 수행과 교육행정에 있어 안정을 기할 수 있다.
② 교육기획은 교육행정 및 교육경영의 효율성
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기획요원을 확보하기 어렵기 때문에 기획화에 따른 전문성을 살리지 못하고 있다. 또한 이와 관련하여 기획활동을 위한 행, 재정적인 지원책이 불충분한 경우에 효과적인 기획의 집행이나 성과를 기대하기 어렵다. Ⅰ. 교육기획의 개념과
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기획의 찬반 논쟁에서 결코 기획의 효용성이 없다는 말은 부적절하다고 생각한다.
♣ 참고문헌 ♣
1. 이욱범. 교육기획론. 2003. 문음사. 서울.
2. 5. 김신복, 『발전기획론』, 박영사, 2002
3. 교육행정 및 교육경영. 박인학 저. 서울. 大旺社. 1996.
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효용성 평가
정보의 재구성
을 통한 송환
준비
송환(Feedback)
<그림 3> 교육행정 기능의 변화를 위한 전략적 계획 모형
Ⅵ. 한국 교육행정가의 전문화를 위한 변화과제
1. 한국 교육행정가의 전문화를 위한 변화방향
- 포스트모더니즘이 풍미
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교육기획의 주체는 각 접근의 제한점을 인식하고 신축성 있는 계획을 세워야 할 것이다.
5. 교육기획의 효용성 및 제약요인
5.1 기획의 효용성
㉠ 기획은 정책수행과 행정의 안정화에 기여한다.
㉡ 기획은 행정이나 경영의 효율성을 높인다.
㉢
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구축
5. 직원과 하부기관에 대한 권한의 부여와 교육훈련의 확대
6. 지속적인 관리개선 체계의 구축을 위한 전담팀의 활용
7. 지방정부 서비스 헌장제도의 발전에 관한 연구의 활성화
8. 시민과의 파트너십 형성
Ⅴ. 결 론
<참고문헌>
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행정연구원.
임승빈 (1998). 행정과 NGO간의 네트워크 구축에 관한 연구. 한국행정연구원.
정진호오연천곽채기 외 (1995). 기업가형 지방경영. 한국경제연구원.
중앙공무원교육원 역, 스티븐 코헨, 로날드 브랜드 저 (1995). 정부부문에 있어서 TQM의
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효용성은 없는듯하다.
피할 수 없는 법인화의 문제!! 시행은 하되, 천천히.. 다른 나라의 예를 살펴보며 좀더 멀리 내다보고 시행하는 것이 어떨까? 그것이 좀 더 우리나라 교육을 위하고, 넓게 나가서는 나라의 인재를 키우는 방법이 되지 않
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행정기관과 국방부문에서도 조직의 효율성 향상과 비용절감을 위한 경영혁신에 아웃소싱을 이용하는 노력들이 활발히 시도되고 있다.
우리나라도 제대군인의 취업역량 강화를 위해 군 평생교육체계 구축을 추진하고 있으며, 적합한 자리 마
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교육론, 부산 해원출판사. 190, 204.
항만법 (제39조) 분압지정이 정해진 임한지구.
해양수산개발원(1998) 어촌친수공간개발에 관한 연구, 38
해양수산개발원(1999) 김성귀외2명 소규모어항 개발 유형 연구.
해양수산개발원(2000a) 이승우외1명, 주민
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교육
결산일자(재무제표 최근 결산일자) : 2024년 03월 31일
기준일자(신용등급,개요정보 변동일자) : 2024년 04월 01일
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교육
결산일자(재무제표 최근 결산일자) : 2024년 03월 31일
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교육사회적협동조합
결산일자(재무제표 최근 결산일자) : 2024년 02월 29일
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교육재단
결산일자(재무제표 최근 결산일자) : 2024년 02월 29일
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교육재단
결산일자(재무제표 최근 결산일자) : 2024년 02월 29일
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2025년 국민건강보험공단_행정직_교육기획_최신 자기소개서
1.지원 동기
2.성격 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.입사 후 포부
1.지원 동기
국민건강보험공단의 행정직 교육기획 분야에 지원하게 된 이유는 국민의 건강과 복지에 기여
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교육의 효과성을 주기적으로 점검하고, 필요한 경우 신속히 수정 및 보완하여 국민들에게 신뢰받는 교육 프로그램을 제공하겠습니다. 이 모든 노력이 국민의 건강과 복지 증진으로 이어질 수 있다는 믿음을 가지고, 행정직 교육기획으로서
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2025년 서울문화재단_예술교육팀_기획_행정_최신 자기소개서
1.지원 동기
2.성격 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.입사 후 포부
1.지원 동기
예술교육팀에 지원하게 된 이유는 예술을 통해 사람들과 소통하고, 그들의 삶에 긍정적인 변
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2025년 해커스 교육그룹_교재편집기획_법학_행정학_사회과학_최신 자기소개서
1.지원 동기
2.성격 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.입사 후 포부
1.지원 동기
법학과 행정학 분야에 깊은 관심을 가지게 된 계기는 다양한 사회 현상을 이
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교육행정 전문가가 되기 위해 최선을 다할 것입니다.
저는 대학 전공학습을 통해서 교육과정 연구개발과, 각종 교육정보를 수집하고 분석하여 전략적인 교육기획을 실행할 수 있는 능력을 길러 왔습니다. 이러한 저의 미래 교육행정 지향적
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