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가톨릭대학교인문과학연구소, 2001
장원재, 오페라의 유령의 문화권별 수용사례와 산업화 전략 연구, 한국공연예술연구소, 2010 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 가스통 르루 소설 오페라의 유령 작가
Ⅲ. 가스통 르루 소설 오페라의 유령 영화
Ⅳ. 가스
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가톨릭대학교 사회과학연구소, 1976
조극훈, 환경위기와 유기체적 자연관, 동서사상연구소, 2006
정광수, 과학적 세계관과 인간관, 범한철학회, 2011 Ⅰ. 자아관
Ⅱ. 인간관
1. 유교
2. 불교
3. 도교
Ⅲ. 혼인관
Ⅳ. 자연관
1. 유교의 애
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가톨릭대학교가톨릭사상연구소, 1992
◈ 김재윤, 현대산업사회에 있어 과실범의 재조명, 한국형사정책학회, 2009
◈ 문현상, 현대산업사회의 도덕질서확립의 방향, 조선대학교 사회과학연구소, 1988
◈ 방영준, 현대산업사회와 가치관 교육, 성
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자기아동이 대학 입학이 불가능하며 학교에서 치료될 수 없다는 것을 알고 있다. 그러한 장애아동은 점차 성인생활을 준비하는 것이 필요하다. 어떤 나이에서도 생길 수 있지만 많은 장애아동의 자아개념이 손상을 크게 받는 나이는 바로 학
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죽음까지, 목숨걸고 일한다
Ⅴ. 특수고용노동자의 권리
Ⅵ. 환자의 권리
1. 알권리
2. 자기 결정권
3. 개인신상 비밀을 보호받을 권리
4. 배울 권리
5. 진료 받을 권리
6. 참가와 협동
Ⅶ. 교사의 권리
Ⅷ. 청소년의 권리
참고문헌
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관동대학교, 2009
- 임지원, 중학생의 애착유형과 성별에 따른 친구관계, 단국대학교, 2008
- 최승은, 친구관계 유형에 따른 갈등해결전략 및 친구관계 만족도, 가톨릭대학교, 2006 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 친구관계(인간관계, 교우관계)의 개념
Ⅲ. 친
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. 예배 구조가 민감하고 창조적인 예배를 위한 형식을 제공할 때 아마도 교회는 그대로 실천할 수 있는 가능성이 높다. 그리고 그러한 조건 속에서 교회는 예배 의식이 자기들이 실천하기에 적절하다는 사실을 발견하게 될 것이다.
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가톨릭대학교 교육연구소 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 기능주의(기능론, 기능이론)의 정의
Ⅲ. 기능주의(기능론, 기능이론)와 문화
Ⅳ. 기능주의(기능론, 기능이론)와 교육
1. 기능론적 교육이론(기술 기능 이론)
2. 근대화 이론
3. 인간자본론
Ⅴ
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가톨릭대학교 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 무형문화재의 의미
Ⅲ. 무형문화재의 기록과 보존
1. 기록영화의 제작
2. 기록책자의 발간
Ⅳ. 무형문화재의 해설
1. 무엇인가
2. 무형문화재(기능) 재연
3. 무형문화재 감상
4. 지역성
5. 유래와 역사성
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가톨릭과 개신교 사이의 서로에 대한 적대감이 상당히 강하게 남아 있었으며, 1960년대 대통령 선거에서 중요한 요소로 작용하였습니다.
그럼에도 불구하고 대체로 미국 내에서 정치에 대한 종교의 영향은 상이한 종교의 상이한 신념체계가
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