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상담과 가족치료, 학지사, 2015. 김수만, 가정공동체 회복을 위한 \'가족치료이론\' 활용방안 연구, 광주가톨릭대학교 대학원, 2009. 김유숙, 심리치료이론과 가족치료, 학지사, 2012. 박성희, 상담학 연구방법론, 학지사, 2004. 신동운, 가족체계이론
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대학원. 한석웅. 2000, 중학교 학생의 생활지도방법에 관한 분석 연구, 국내석사학위논문 연세대학교 관리과학 대학원. 성혜숙. 2010. 전문상담교사를 위한 학교상담 사례개념화 도구 개발. 한국교원대학교 교육대학원 교육학과 상담심리전공
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상담의 이론과 실재 - 건강한 가족을 위해 떠나는 여행, 송정애 저, 양서원, 2012. 4. 가족상담 및 치료, 최규련 저, 공동체, 2012. 5. 가정공동체 회복을 위한 \'가족치료이론\' 활용방안 연구, 김수만 저, 광주가톨릭대학교 대학원, 2009. 6. 심리상담
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대학교 목회전문대학원 석사학위논문 이유경(2002)「소년 자원봉사활동 경험이 자아정체감과 삶의 질에 미치는 영향」대구가톨릭대학교 사회복지대학원 석사학위논문 이춘재 외(2000)「청년심리학」중앙적성출판사 정동섭(1999)「당신의 가
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상담심리대학교 대학원 석사학위 논문. 한경혜(1998).이혼후 재혼가족의 적응. 한국인간발달학회 서영숙,황은숙(2002).한부모 가정에 대한 반편견 유아교육 프로그램 개발 연구. 한국열린유아교육학회. 진민주(2004). 이혼 가정 유아에 대한 지도
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상담의 과정과 대화기법, 서울: 학지사. 천성문, 이영순, 박명숙, 이동훈, 함경애(2015). 상담심리학의 이론과 실제,서울: 학지사. 심지은(2008). 상담자의 마음챙김, 공감 및 역전이 능력관계, 가톨릭대학교대학원 박사학위논 Ⅰ. 서론 Ⅱ.
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대학교 대학원 석사 논문, 2002. -조경란, 「노년기 종교활동이 자아존중감과 우울에 미치는 영향」, 가톨릭 대학교 사회복지 대학원 석사논문, 2006. -조옥진, 「가톨릭영성과 상담·심리 치료 : 상호 관계적 접근」, 사목, p.p54~80, 2002.. -탁지원,
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상담이 훈련병의 자아존중감과 정신건강에 미치는 영향. 이화 여자대학교 대학원. 장지영(2002). 『집단따돌림 피해 학생 판별도구 개발』 이화여자대학교 대학원 학위 논문 p.12-13, 15-16 [청소년심리학] 청소년기 이성교제가 미치는 영향 - 청소
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상담이 훈련병의 자아존중감과 정신건강에 미치는 영향. 이화 여자대학교 대학원. 장지영(2002). 『집단따돌림 피해 학생 판별도구 개발』 이화여자대학교 대학원 학위 논문 p.12-13, 15-16 [청소년심리학] 청소년기 이성교제가 미치는 영향 - 청소
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상담과 심리치료. 13. 19-37. 박현옥 (2002). “Morton과 Kurtz의 교육적 수퍼비전 모형에 따른 사회사업 수퍼비전 사례연구”, 이화여자대학교 석사학위논문. 송은화 (2003). “수퍼비전 교육내용 요구도와 실태, 만족도 연구”. 가톨릭대학교 대학원
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