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대학교 석사학위논문』, 2013.
김은영. 「정서인식의 명확성과 대인관계 문제의 관계 : 인지적 정서조절의 매개효과」, 가톨릭대학교 석사학위 논문, 2009 1. 서론
2. 본론
1) 인지와 인지과정
2) 타인과의 관계와 인지과정
3. 결론
4. 참고
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대학교 멀티미디어 강의안
2) 이성용. \"뉴노멀 외식 동기가 소비자 태도 및 만족 그리고 행동 의도에 미치는 영향.\" 국내박사학위논문 가톨릭관동대학교, 2021. 강원도
http://www.riss.kr/link?id=T15863744 1. 교재 1장을 참고하여 외식의 정의를 간
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. \"외국인의 한국 전통생활문화 체험 관광에 관한 인식 연구\", 가톨릭대학교 석사학위논문, 2016
2) 김한샘. \"주한 외국인의 전통문화체험 실태와 동기 및 만족도\", 성신여자대학교 석사학위논문, 2015 1.서론
2.본론
3.결론
4.참고문헌
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가톨릭대학교 석사학위 논문, 1998.
오연주 외, 유아를 위한 체육활동 이론과 실제, 양서원, 1997.
박진아, 학령기 아동의 스트레스 대처행동과 행동문제간의 관계, 연세대학교 대학원 석사학위논문, 2001. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현대사회에
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대학교출판문화원, 2017
박성식, 『영화 장르 진화현상에 대한 문화사회학과 다윈주의의 통합적 접근 연구』, 가톨릭대학교 대학원 논문, 2020.
송석주, 『명작으로 알아보는 영화언어』, 독서신문, 2019
이효인, 『한국독립영화, 수난과 의지의
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가톨릭대학교 대학원, 석사학위 논문
2.전숙자(2003), “일반 중학생과 왕따들의 특성 비교 연구: 자아개념 및 교우관계를 중심으로”, 연세대학교 대학원, 석사학위 논문 1.
서론
2.
본론
1) 인간관계의 유형 및 특징
2) 왕따 상황에 대
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가톨릭대학교 대학원, 석사학위 논문
2.이명숙(2007), “청소년상담의 실태 및 활성화 방안 연구: 인천광역시 계양구 중학생을 중심으로”, 인천대학교 대학원, 석사학위 논문 1.서론
2.본론
1) 타인과의 관계에서 수용을 받았던 경험
2) 타
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가톨릭대학교 석사학위논문.
2. 한난신(2001), 중학생의 학교생활 부적응 유형과 학교사회복지 실천에 관한 연구, 한남대학교 석사학위논문.
3. 모수미, 홍강표, & 홍재웅. (1987). 아동 건강지도. 서울 t 한국방송통신대학 출판부.
4. 법무부, & 연수
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대학교 대학원, 2018.
이미애. 「아동문학 재구성 자료를 활용한 창의력 신장에 관한 연구」. 가톨릭대학교 교육대학원, 2002
김숙이 외. 「아동문학교육」. 정민사, 2018
고문숙 외. 「아동문학교육」. 양성원, 2021
진선희.「아동문학과 인성교육
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대학교 출판문화원
서기남 (2009) 유아의 리더십과 관련된 변인 연구 : 유아의 개인변인과 환경변인을 중심으로. 가톨릭대학교 대학원 박사학위논문 교육평가 교육평가A형 확률적 표집 교육평가 확률적 표집 교육평가 교육평가A형 확률적
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