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가톨릭대학교 사회복지대학원, 2001
전경희, “기독청소년의 자아정체감 형성을 위한 연구”, 총신대학교 선교대학원, 2002
정태연, “한국 청소년들의 행복을 결정하는 요인들”, 한국심리학회지:사회문제(Vol.15 No.1 특집호), 2009
허영선, “청
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대학교 대학원 석사학위논문.
박성희(2001). 상담의 새로운 패러다임. 서울: 학지사.
박현민(1996). 치료적 상담이론의 전인적 완성과 영적 지도의 기초적 확립을 위한 영성적 상담론에 관한 기획. 수원가톨릭대학교 대학원 석사학위논문.
유계
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가톨릭대학교 사회복지대학원 석사논문
김혜련.신해섭, 2001, 정신건강론, 학지사
문옥경, 2001, 문제음주자 배우자에 대한 사례관리 모델 적용 연구(지역사외 알코올 상담센터 사례를 중심으로), 강남대학교 사회복지대학원 석사논문.
이근후
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특수교육학개론
1. 자신의 유·초·중등·대학 시절이나 성인기에 경험하였던 장애 유아의 장애 유형, 장애의 특징에 대해 기술하고 해당 장애 유아에 대한 경험이 자신의 장애에 대한 인식에 준 직?간접적 영향을 논리적으로 기술하시
발달지체, 지적장애, 자폐성장애, 발달지체 지적장애, 5특수교육학개론 ) 발달지체, 지적장애, 자폐성장애, 시각장애, 청각장애, 정서 및 행동장애, 의사소통장,
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대학교 의약식품대학원 석사 논문, p. 40.
윤동조(1996) 청소년 약물남용 실태와 예방에 관한 연구”, 한양대학교 행정대학원 석사 논문, p. 68.
성지연(1998) 학교청소년 약물남용교육에 대한 교사의 인식연구”, 가톨릭대학교 사회복지대학원 석
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대학교 대학원 학위논문 p. 18, 33-34.
왕영선(2000). 『학교 청소년의 소속감과 부적응과의 관계』가톨릭대학교 사회복지 대학원 석사 학위논문 p. 15-16, 21.
유흥위(2006). 군사회복지제도 실태와 추진방안. 한국사회복지학회, 한국사회복지학회 학
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1) 소개
2) 부천인생학교 프로그램
(1) 가톨릭대학교
(2) 서울신대
(3) 부천대
(4) 유한대
3) 실제 활동 내용
(1) 아고라
(2) 코워킹
(3) 커뮤니티
(4) 프로보노
2. 성인 교육자의 인간성
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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과거와 현재
3.문화속의 동성애
- 우리나라
- 서양
- 동양
4.동성애에 대한 고정관념
5.동성애를 바라보는 시각
-가톨릭대학교 학생들의 생각 <설문조사>
-사회적<찬성/반대 입장정리>
-종교적
6. 결론
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가족을 대상으로 하는 사회복지실천 방법
체계이론에 입각하여 가족을 하나의 체계로 다루며
가족체계 내의 상호작용을 개선하는데 목적이 있다.
공통적으로 체계이론에 기초, 기여
가족치료모델의 개념
가족치료모델의 등장배경
따라
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가족치료의 발달과정
1940년대 이전 (가족치료의 발아기)
2차 대전 이후 가족문제 대거 발생
심리학적, 정신의학, 사회사업학 등에서 가족에 초점
을 두기 시작
가족치료 관련 협의회, 조직체가 설립되고 발전되기
시작
1950년
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