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민들레 홈페이지 상담자료 중에서-
학교중퇴자의 재택교육이 원만하려면 부부가 함께, 나아가 부모와 아이들이 함께 자신들을 위한 삶의 방식을 찾아가려는 노력이 필요하다, 무엇보다도 부모의 삶의 방식이 바로 서지 않고는 아이에게 바
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교육과정(김경철 외 3인 공저, 학지사, 2003년)
영유아 보육론(김창복 외 3인 공저, 형설출판사, 2004년)
보육학 개론(이순형 외 공저, 학지사, 2005년)
영유아 보육론(서영숙\'김경혜, 양서원, 2004년)
유아교육학개론(신옥순, 학지사, 2005년)
www.reggiost
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협동을 체험하는 과정이기도 하다.
6. 작은 학교 지향
영국의 ‘인간 규모’(human scale) 교육이라는 말에서 보듯이 교사와 학생, 학생과 학생간의 친밀한 인간 관계를 위한 것이다. 이는 일차적으로 개개인의 인격이 충분히 존중되기 위해서 필
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교육과정의 운영, 학생의 선발, 시설기준 등에 있어 어느 정도의 자율성이 허용된다.
4) 유형
① 정규학교 형태: 거창 고등학교, 풀무농업 기술학교, 간디 학교, 부천실업학교, 영산성지학교
② 계절제 프로그램형: 민들레 학교, 두밀리 자연학
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교육지원 센터」와 협력한다. 신대학교(university)의 전임교수진은 가급적 최소화하여 초빙교수를 활용하며, 기업체에 설치한 대학(college)에는 기업체에 속한 고급인력을 산학 협동교수로 활용한다. 신대학교의 이사는 대학의 대표자들로 구성
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협동적 행위 조성을 더 강조한다.
답: ①
(서울 교과전담 99.) ‘교육에 관한 행정’과 ‘교육을 위한 행정’으로 개념을 구분해 볼 경우, ‘교육을 위한 행정’의 특성을 가장 잘 설명해 주는 것은?
① 행정의 통합성 강조
② 행정의 능률성
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교육학 모의 고사 정답>
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협동으로서 결합된 것.
개인의 사회적 성격과 이념을 구성하는데 기초적이라는 점.
- 2차적집단 : 성원간의 친밀도가 적고,접촉이 간접적인 방법으로 행하여 지며 비인 간적이고 제도화(노동조합,회사,정단,국가,고객과 상인,상관-부하 관계)
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교육에 대한 시사점
1. 교육환경, 특히 인적환경이 아동 발달에 중요하다. 교사는 근접발달영역을 면밀히 파악하여 그 영역 범위 안에서 조언 조력
2. 학생들의 협동학습이 필요
3.바람직한 교수활동은 아동들에게 현재의 발달수준 보다 조금
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교육철학
2. 피터스와 허스트의 주지교과의 가치 정당화
3. 동양의 교육철학
4. 진보주의 교육사조
5. 본질주의 교육사조
6. 항존주의 교육사조
7. 재건주의 교육사조
8. 실존주의 교육이론
9. 구조주의 철학과 분석철학
10. 해석학과 하버
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