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가에 표출된 ‘달’ 이미지 비교를 통한 한국 고전문학사 교육 방법 - 중국인 고급 학습자를 대상으로>
2. <한국 시조의 계절이미지 교육 연구 : 당시(唐詩)와의 비교를 중심으로> 1. 서론
2. 본론
(1) 고전 시가의 특징적인 이미지
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연구의 방법
1. 문헌 자료의 연구
2. 비교방법
3. 내적 재구
4. 방언의 연구
Ⅱ. 알타이 제어의 공통적 특징
1. 음운론적 특징
2. 문법적 특정
Ⅲ. 국어사의 시대구분
Ⅳ. 이두, 구결, 향찰
1. 이두
2. 구결
3. 향찰
참고문헌
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가다, 두다, 내다
「-게」에 연결
되다.
「-아/어」「-거」「-가」에 연결
지라.
「-아/어」「-게」「-디」에 연결
말다.
여러 가지 말에 접속
다, 아니다, 1. 머리말
2. 보조용언
2.1. 보조용언의 정의 및 특징
2.2. 보조용언 설정 근거
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명칭
▶시조의 종류
▶시조를 읽는 방법
▶조선시대 시조의 특징
▶고려, 조선 초기의 시조
▶조선전기의 시조
▶조선후기의 시조
▶조선 후기 시조의 특징
▶사설 시조의 미의식(창법,형식,내용,종류)
▶시조가 실린 문헌(청구영언.
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(Passion Music)
3. 바로크 음악
1) 바로크 음악의 특징
2) 오페라의 출현
3) 숫자 붙은 베이스
4) 조성체계의 확립
4. 고전파 음악
1) 고전파 음악의 특징
2) 교향곡의 탄생
5. 낭만파 음악
1) 낭만파음악의 일반적 특성
6. 인상파 음악
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가의 분절은 해독자의 적극적인 인식에 속한다 김완진
主乙完乎白乎/ 心聞際天乙及昆/ 魂是去賜矣/ 中三烏賜敎/ 職麻又欲/ 望彌阿里刺及彼/ 可二功
臣良/ 久乃直隱跡烏隱現乎賜丁
지헌영
主乙完乎白乎心聞/ 際天乙及昆/ 魂是去賜矣中/ 三
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가려는 싱풍체로 나눠지고 있다고 생각된다.
< 참고문헌 >
강귀옥.(2001), 「유러피안 플로랄 디자인의 조형에 관한 연구- G. Lersch와 D.Ost의 작품을 중심으로-」, 대구가톨릭대학교 디자인대학원 석사학위논문.
고하수(1996), 「한국의 꽃예술
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향가가 시조의 연원이며
4~8구체로 가는 중간 단계인
6구체가 시조의 연원이다. 시조의 개념
시조의 명칭
시조의 연원과 형성
시조의 율격과 구조
시조의 문학적
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자들의 가치문제라고 본다. 가치관에 따라서 작품 해석이 다양하게 이루어진다. 향가에 담겨진 옛 조상들의 일반적인 관념은 불교를 기반으로 이루어졌고, 주로 승려가 지었다. 이들의 시가 주로 현전하는 것으로 보아 이 당시의 지배계급이
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가지는 의미부터 궁금해지는 것이 사실이다. .......
마지막으로 강의계획서에서 확인할 수 있듯 이번 수업은 \'무속신앙과 원시가요 향가\'이다. 그런데 발표문에서 보여지는 것처럼 무가인 \'바리데기\'를 작품으로 들었는데 이는 발표자가
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