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교육 및 여가지도
2) 불우노인 결연
3) 노인부업
4) 노인 식사 및 목욕서비스
5) 노인가정봉사원파견
다. 장애인복지사업
1) 장애인연금
2) 장애인 활동보조지원
3) 장애아동 재활치료
4) 장애인
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장애 등급의 종합적 판정 등의 순으로 이루어진다.
15. 발달장애(자폐증)
1) 개념
우리나라는 1990년대 초반부터 발달장애라는 용어를 사용하기 시작하였는데, 발달장애의 범주나 개념정의를 사용하는 사람에 따라 달리 보고 있다. 장애인복지
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장애의 진단이 내려진다.
참고문헌
강영실 - 신정- 장애인복지의 이해
김미옥 외 2인 - 학지사 - 장애와 사회복지
권선진 - 청목출파사- 장애인복지론
박옥희 - 학문사- 장애인 복지론 발달장애
1) 감각장애
(1) 청각장애
(2) 시각장
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아동복지 정책의 핵심적인 아동정책 분야 임에도 불구하고 정책의 분열현상이 나타나고 있다. 현행 아동복지법에는 장애아동의 보호에 관한 법적 근거가 없으며, 비행아동에 대한 보호도 근거가 없다. 이들 아동에 대한 보호는 장애인 복지
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교육
(1) 교육의 목적
(2) 교육기관
(3) 교육내용
6. 진단평가
(1) 정의
(2) 목적
(3) 내용
(4) 도구
(5) 절차
(6)주의사항
(7) 공정한 채점
(8) 공정한 해석을 위해 편견을 줄이는 기준
7. 장애의 예방적 차원
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복지부, “아동복지편람”, 2000
- 정옥분외, “아동복지론”, 학지사, 2012
- 김성경외, “아동복지론”, 양서원, 2015
- 김성현, “국가별 빈곤계층 아동프로그램 비교”, 국회입법조사처, 2009
- 한국장애인개발원, “중증 뇌병변 장애아동 및 가
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교육용 교재교구 교체비 지원(122개교)
※ 지방교육재정 특별교부금 46억원 편성 지원
(4) 특수교육 정보화 체제 구축
특수교육 e-Learning 지원 체제 구축
특수학교 교육과정 운영에 필요한 장애영역별 컨텐츠 개발
시각장애학생용(중학생) 멀티
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장애, 뇌병변장애, 시각장애, 청각장애, 언어장애, 정신지체, 발달장애(자폐증), 정신장애, 신장장애, 심장장애 등 10종류의 장애를 규정하고 있다. 이 같은 한국의 장애인 관련법에서의 장애 및 장애인 정의는 전형적인 ‘개인 모형’ 입장에
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정책이 취약한 경우 가족들이 경험하는 불안과 부담은 가중된다.
7. 사회적 고립
장애인의 가족들은 가족외부에서 느끼는 사회적인 부담도 크다. 왜냐하면, 서구사회와 달리 장애와 장애인에 대한 관심과 배려 그리고 복지정책이 충분하지 못
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장애 영유아를 장애범주별 분류.
① 청각장애 영유아: 청력손상으로 인해 청력을 통한 언어적 정보처리의 어려움으로 교육적 수행이 힘든 영유아
② 시각장애 영유아: 시각적 손상으로 시력교정으로도 교육적 수행이 힘든 영유아
③ 농맹아:
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