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해서, 성장하면서 자신을 존중하는 자존감, 자신에 대한 긍적적 태도를 상실해 간다고 해도 과언이 아니다. 이러한 현상은 어디서 기인하는지 학습한 부모 양육태도와 학습이론의 관점에서 분석해 보시오
1. 부모의 양육태도에 따른 관점
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해와 실제, 교육과학사, 2000.
김정인 외, 성별 및 성희롱 경험에 따른 성희롱 통념과 성역할 관련 태도들 간의 관계, 한국심리학회지: 여성, 2006.
김양희, 직장여성의 성희롱 경험과 관련 정책에 관한 인식, 여성연구 1995년 12월호, 1995.
김정인,
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해 갈등을 증폭시킬 수 있다. 실제 재혼 가정 자녀들은 공간 사용이나 용돈 문제나 문화적 충격, 친척 문제 등에 어려움으로 느낀다.
사회적 편견과 통념도 재혼 가정 자녀들을 힘들게 하는 주요인이다. 재혼 가정과 관련해 우리 사회가 버리
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해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 청소년 발달이론
A. 생물사회적 관점
I. 홀(Hall)의 이론
II. 로저 바커(Roger Barker)의 이론
B. 정신분석적 관점과 심리사회적 관점
I. 프로이드의 이론
II. 안나 프로이드의 이론
III. 에릭슨의 이론
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태도 상실현상이 어디서 기인하는지 부모양육태도와 학습이론의 관점에서 살펴보았다. 아이들의 자존감과 긍정적 태도를 유지할 수 있는 방법은 아이들을 의미 있는 개체로 인정하는 것이 중요하고, 자아실현, 즉 자율적 판단력이 형성될 수
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