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이직의 관계
3)동기부여를 통한 직무만족 강화
4)2교대 근무제도(twelve-hour shift)를 통한 직무만족 강화
3-4. 리더십을 통한 병원조직 변화
1)배려와 구조주도형의 리더십
2)변혁적 리더십
3-5. 효과적인 커뮤니케이션
Ⅲ. 결론
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간호사는 이러한 다양한 위험 요소를 면밀히 살펴보고 근로자의 건강 상태를 평가해야 한다. 첫째, 근로자의 과거 건강 이력을 파악하는 것이 중요하다. 근로자가 이전에 앓았던 질병이나 수술 이력, 만성 질환의 유무, 백신 접종 상태 등을
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간호관리학. 현문사
염영희 외. (2005). 간호관리학. 수문사 1. 모집
1) 모집의 개념
2) 모집활동 계획
3) 모집방법
2. 선발
1) 선발절차
2) 선발시험
3. 배치
1) 배치이동의 원칙
2) 인력배치를 위한 근무일정
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수 있다.
8.4 전문직 역할
8.4.1 전문직 간호사로의 자세로 역할을 수행할 수 있다.
8.5 연구
8.5.1 간호실무의 문제를 발견하고 해결하는데 있어 간호연구의 중요성을 설명할 수 있다.
8.5.2 간호실무 중심의 연구 활동에 기여할 수 있다.
3. 실습일
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수 있다는 것이다. 지금까지 실습하면서 다양한 질환들을 만나봤지만 seizure는 처음 접해보았다. 드라마에서 보던 것과 정말 달랐다. 간호사 선생님들이 급하게 움직이면서 약물 주입도 하고 O2 inhalation, airway 유지, 다양한 검사들, V/S check, SaO2
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간호사 실무모형 4가지
(2) 가장 바람직한 모형 (협력모형)에 대한 자신의 견해
4. 미국의학원(Institute of Medicine, IOM)에서 제시한 여섯 가지 의료 질 영역을 설명하시오. 또한, 우리나라 보건의료 분야의 수준이 영역별로 어느 정도 수준이라
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간호사 선생님은 표정이 한층 밝아진 모습으로 스테이션에 나오셔서 일을 다시 시작하셨다.
5. 향후 리더로서 갖추어야 할 능력을 개발하기 위한 방안
간호관리학 수업시간 때 리더십의 유형에 대해 공부했던 적이 있었다. 그것을 바탕으로
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리더십은 간호사들이 자신의 역할에 대한 자긍심을 갖게 하고, 환자에게 더 나은 서비스를 제공 Ⅰ. 본론
1. 문헌고찰
1) 최고, 중간, 일선 간호관리자의 역할
2) 리더십 유형
2. 실습 병동의 리더십 유형
1) 변혁적 리더
3. 이상적 리
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수파트실습을 나간다는 기대감과 나의 실수로 인해 환자에게 피해가 가지 않을까 하는 막연한 두려움을 가지고 실습 하였다. SICU에 들어갔을 때 병동과는 사뭇 다른 분위기에 기가 눌렸지만 하루, 이틀 실습 하고 수간호사 선생님의 OT도 들어
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대한 신뢰가 높았고 손씻기나 약에 대한 규칙이 철저하며 검사도 수시로 나와 잘 시행하는 것 까지 관찰하는 모습에서 실습하는 학생이지만 병원에 대한 신뢰도가 더욱 높아 졌다. 서론
본론(원인, 증상 ,진단,치료 ,간호과정)
결론
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