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간호교육 내용을 서술하시오.
1. 혈액투석 환자에게 자가간호를 증진하는 데 필요한 간호교육 내용
1) 투석 전 자가간호 증진 간호교육
2) 투석 중 자가간호 증진 간호교육
3) 투석 후 자가간호 증진 간호교육
① 수술 후 동정맥루 관리 교육
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간호학, 군자출판사, 2013.
김미예, 구현영 외 3명 저, 아동간호학의 기초, 군자출판사, 2011. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동간호 시 고려해야 할 윤리적인 문제들과 해결방안 그리고 아동간호사에게 아동의 성장, 발달 지식이 필요한 이유를
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해결되었다. 이에 대상자와 가족에게 퇴원 후에도 효과적인 기침법과 충분히 수분섭취 하도록 조언하였다.
※참고문헌
성미혜 외 3명, 「간호과정의 적용」, 수문사(2015), p.235~242, p.306
김순옥,「간호과정과 비판적 사고」, 청암대학교(2018),
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문제를 설명하시오
(1) 듀발의 가족생활주기에 따른 발달단계와 발달과업에 대해 기술
(2) 본인의 가족발달단계에 따른 위험요인과 건강문제를 설명
3. 위 가족기능과 가족발달이론 적용에 따른 결론을 제시하시오
Ⅲ.결 론
Ⅳ.참고문
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19와 일상의 사회학)
3. 감염병의 정의
4. 감염병의 분류
5. 감염병이 발생시키는 다양한 사회문제 현상
6. 감염병이 발생시키는 다양한 사회문제 원인과 과정
7. 감염병이 발생시키는 다양한 사회문제 해결 방안/대안
8. 결론
9. 참고자료
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간호 과정이 실제 환자에게 어떻게 적용되는지를 구체적으로 이해할 수 있었으며, 뇌졸중 환자 간호에 대한 깊은 책임감과 전문성의 필요성을 느꼈다.
뇌졸중은 예방부터 급성기 치료, 재활, 그리고 장기적인 관리에 이르기까지 다학제적인
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간호지도자론, KNOUPress(한국방송통신대학교출판문화원), 2016.
강윤숙, 신미자 외 3명 저, 간호관리와 리더십, 현문사, 2010.
김정우, 병동간호사의 리더역할 인식과 수행, 울산대학교 산업대학원, 2017.
최영진, 병원 간호사의 조직몰입에 관한 관
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관리가 필요한 만큼 가족의 지지와 함께 다양한 치료적 환경을 조성할 수 있도록 도와준다.
Ⅲ. 결 론 대상자 간호 관련 이론적용에 따른 본인의 견해와 결론
압델라의 간호문제목록 21개는 간호의 과정에서 필요한 내용을 범주별로 그 목록
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과정
- 초기 단계에서부터 기대되는 결과를 설정하여 전 간호과정에 계속해야 하는 연속적이고도 활동적인 과정
- 간호과정의 다른 어떤 단계보다도 정신간호 활동의 중요한 측면
2) 특징
- 간호문제가 해결되지 못했다면 간호계획을 평가하
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간호적 접근을 통해 긍정적인 변화를 보였으며, 향후 관리에 대한 계획이 중요합니다. 혈압을 지속적으로 안정적으로 유지하고, 말초 순환 개선을 위한 지속적인 노력과 생활습관 개선이 이루어져야 할 것입니다. 간호사는 대상자가 이 과정
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