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계획
3. 프로젝트 수업 활동 과정
1) 제1단계(시작)
2) 제2단계(전개)
3) 제3단계(마무리)
Ⅴ. PBL(프로젝트기반학습, 프로젝트수업)의 전개
1. 제1단계 : 예비 단계
2. 제2단계 : 프로젝트의 시작
1) 최초의 출발점
2) 주제망 계획
3) 질문 목록
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자기 결정권
3. 개인신상 비밀을 보호받을 권리
4. 배울 권리
5. 진료 받을 권리
6. 참가와 협동
Ⅲ. 당뇨병환자교육
1. 운동
1) 운동의 목적
2) 운동의 규칙
3) 운동의 종류
4) 운동의 시간
5) 운동의 양
6) 운동의 빈도
7) 안전하게 운
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시오.
1) 건강신념모형의 주요 개념에 대해 기술하시오.
① 지각된 민감성
② 지각된 심각성
③ 지각된 유익성
④ 지각된 장애성
⑤ 행동 계기
⑥ 자기효능
2) 본인의 건강문제나 생활습관관련 행위 특성을 설명하고, 이 모형의 주요 요
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간호학회지, 19(2)
김성희,이자형(2008). 학령기 아동의 건강증진행위 가설모형 검증. 아동간호학회지
이정렬 외(2012). 역학과 건강증진. 수문사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 건강신념모형을 적용하여 작성하시오(10점).
1) 건강신념모형의 주요
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간호과정)
(1) 간호사정
1)일반적 정보
2) 건강력
3) 발달력
4) 가족력
5) 의학적 진단 및 치료
6) 현재 상태
(2) 자료 분석
1) 간호진단 목록
2) 환자의 요구 및 강점 / 취약점
(3) 간호사정, 진단, 계획, 수행, 평가
Ⅳ.
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시 등의 대처기전을 파악할 수 있다. 또한 질환별로 A집단(편집, 분열성 인격장애 등), B집단(반사회적, 경계성 인격장애 등), C집단(강박성, 의존성 인격장애 등) 등으로 분류하여 행동특성을 구분할 수 있고, 간호진단으로는 환청 등 환각과 관
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시행되는지 알기
4.교육부 소관 법률인 고등교육법 및 동법 시행령 개정
간호사 교육체계를 4년제로 일원화하는 문제는 간단히 의료법 개정만을 통해 이뤄질 수 있는 것이 아니다. 즉, 현행 의사교육체계에서 의학전문대학원을 추가하는 경우
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자기주도학습
2. 평생교육 방법론은 어떤 것을 다루는 학문인지 기술해 보십시요. 그리고 평생교육이 효과적으로 실시되기 위해 특히 성인들의 학습상 저해요인을 인지적, 신체적, 심리적 차원에서 분석하고, 그것을 보완하기 위한 교육방
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자기조절학습전략훈련이 메타인지 수준에 따라 학업성취에 미치는 영향, 부산교육대학교 교육대학원, 2004.
2. 장진, 자기점검에 따른 강화가 ADHD 아동의 수업중 부적응 행동에 미치는 효과, 대구대 특수교육대학원 석사학위논문, 2003.
3. 박원,
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계획(IEP) 수립 과정에 대한 질적연구, 단국대학교 특수교육대학원.
4. 김아람(2020), 장애전문어린이집 개별화교육프로그램의 운영 실태분석 및 지원요구, 동의대학교 교육대학원.
5. 남혜진(2009), 장애아전담 보육시설 교사의 개별화교육계획
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