|
매슬로우의 욕구계층 이론의 현대적 검토: 욕구의 계층 구조가 있다고 볼 수 있는가?, 한국심리학회지, 2008
이준 외, 인간관계론, 문화과학사, 2017
김도희, Maslow의 욕구위계이론에 근거한 한국판 5욕구 만족도 척도 타당화 연구, 한국재활심리
|
|
|
가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010 I. 치매노인 가족
II. 말기 암환자 가족
III. 만성질환아동 가족
IV. 희귀질환과 가족
* 참고문헌
|
|
|
rasp 떨어지고 증상 지속되어 회사 동료에게 이야기 하면서 병원을 가야하나 고민하면서 불안감을 느낌.
3단계
본국이 러시아이나 한국에 지인을 통해 여기 저기 병원을 알아보아 내원함. 왼쪽에 신장결석이란 진단을 받고 혈액검사, CT 검사
|
|
|
기본 원리
2) 가드너의 9가지 지능
3) 교육적 시사점
참고문헌
2. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)
1) 이론의 특징
2) 매슬로우의 욕구 단계(5단계)
3) 시사점
참고문헌
|
|
|
매슬로 [Abraham Harold Maslow] (종교학대사전, 1998. 8. 20.)
[네이버 지식백과] 매슬로의 욕구 5단계설. (사회복지학사전, 2009.8.15., 이철수)
[네이버 블로그] 체인지마케터
이화여자대학교 브랜드 커뮤니케이션 클래스
광고정보센터
유튜브 1. 매슬
|
|
|
교육심리학, 서울: 학지사. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 매슬로우의 동기위계설
2. 매슬로우의 동기위계설에 대한 교육적 시사점
3. 에릭슨의 성격발달단계이론
4. 에릭슨의 성격발달단계이론에 대한 교육적 시사점
Ⅲ. 결 론
|
|
|
만성 질환 노인 부양가족의 부양부담이나 노인질환에 대한 사회적 부담이 가중되고 있다. <제목 차례>
1. 고령화 문제
2. 출산율 문제
<표 차례>
표 1 연령계층별 인구 및 구성비 추이
<그림 차례>
그림 1 65세이상 노령인구 의료비
|
|
|
이해. 정옥분. 학지사. 2018 목차
1. 매슬로(Maslow)의 동기위계설과 교육적 시사점
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론과 교육적 시사점
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
있는 동안 주어진 시 1. 일탈로서의 질병
2. 파슨스의 환자 역할
⑴ 환자 역할의 기본 개념
(2) 환자역할의 주요기능
(3) 환자 역할에 대한 비판
3. 환자역할의 적용(중산층과 빈곤층의 급성질환자와 만성질환자)
4.환자역할의 요약
|
|
|
형성하고, 건강한 성인으로 성장할 수 있도록 도울 수 있다.
결론
매슬로(Maslow)의 동기위계설은 인간의 욕구를 생리적 욕구, 안전의 욕구, 소속과 사랑의 욕구, 자아존중의 욕구, 자아실현의 욕구의 5단계로 구분하고, 하위 단계의 욕구가 충족
|
|
메뉴펼치기
