|
간호학특론, 2007, 포유 1. 서론
2. 본론
2-1. 앤더슨 모델의 발전
2-2. 앤더슨 의료서비스 이용 예측 모형의 서비스이용과 관련된 요인
2-3. 급성질환 환자 선정
2-4. 만성질환 환자 선정
2-5. A씨 환자에게 의료이용모형을 적용하여 의
|
|
|
과정평가
8) 8단계- 영향평가
9) 9단계- 결과평가
3. 선택대상에 대한 인구 사회적 특성 - 서울시 XX구 60세 이상의 지역노인
4. PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 서울시 XX구 60세 이상의 지역노인의 가정 내 안전사고예방에 대한 보건교육의 계획
|
|
|
반응성 상호작용 교수법 - 이해편 : 2020년 어린이집 평가지표와 2019년 개정 누리과정을 반영한, 김정미, 2020, 학지사 1. 서론
2. 본론
1) 유아과학교육에서의 과학적 태도
2) 유아과학교육에서의 과학과정
3) 과학적 태도와 과학과정 적용
|
|
|
1.서론
2.스트레스의 정의
3.스트레스의 종류 및 원인
4.스트레스에 대한 대응전략
5.본인이 가장 많이 사용하는 스트레스 대응전략
(에센셜오일의 흡입)
6.중산층 만성질환자 1인의 스트레스 대응 사례
(만성당뇨 환자, 33세, 남, 정일광 씨)
|
|
|
여성 폐암 잡는 표적항암제 눈길”,『국민일보』, 2014. 11. 18. . 서론
1. 문제 제기
1) 주제의 중요성
2) 의료사회복지적 중요성
Ⅱ. 본론
1. 질환소개
2. 주 이슈
1) 최근현황
2) 현재의 상태 및 문제점
3. 해결할 문제점 및
|
|
|
과정평가
8) 8단계- 영향평가
9) 9단계- 결과평가
3. 대상자의 인구 사회 및 생활양식특성 ? XX시 택시운전기사 XXX씨
4. PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 대상자를 위한 비만관리교육
5. PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 한 시간분량의 비만관리 학습지도
|
|
|
2) “파슨스의 환자역할”이란?
① 권리
② 의무
3) 환자역할의 주요 기능
4) 파슨스의 환자역할에 대한 비판
5) 파슨스의 주요이론
2. 급성질환과 만성질환 대상자를 각 1명씩(총 2명) 선정하여 사례 조사
1) 만성질환의 개념 및 실태
2) 만
|
|
|
간호중재로서의 활용 가능성에 관한 자신의 견해를 서술하시오
◎ 직장인의 스트레스 관리를 위한 명상 요법 적용 사례
1) 명상요법 사례의 중재자와 적용 대상자
2) 스트레스가 많은 직장인에게 마음챙김 명상요법의 필요성
3) 마음챙김
|
|
|
간호과교수 전미양
<스트레스의 본질과 관리> 한국스트레스협회회장 김동구 2008.01.14 들어가며
본문
1. 스트레스란?
2. 스트레스의 원인
1) 자기 부가적 긴장 또는 자기 대화적 스트레스
2) 실현 불가능한 욕망이나 욕구
3) 일상생
|
|
|
스트레스 예방교육 사례
1.사회적 진단
2.역학적 진단
3.행동 및 환경적 진단단계
4.교육 및 생태학적 진단단계
5. 행정 및 정책적 진단단계
6. 프로그램 시행
1)대상
2) 목적
3)목표
4) 프로그램 계획
5) 세부일정
6)세부 교육 내용
7.과정
|
|
메뉴펼치기
