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등에 대하여 기술하시오.
1) NANDA 간호진단체계
2) OMAHA 문제분류체계
3) HHCCs
4) ICNP
3. 가족-간호사의 계약의 양식(교재 232~236p)에 맞추어 당뇨병이 있는 가족 구성원을 가정하여 그 가족을 대상으로 계약서를 작성하시오.
4. 참고문헌
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관해 기술하시오.
2. 당뇨병의 급성 및 만성 합병증을 설명하고 각각의 간호중재 방법에 대해 기술하시오.
1) 당뇨병의 급성 합병증의 종류와 간호중재 방법
2) 당뇨병의 만성 합병증의 종류와 간호중재 방법
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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간호계획 및 이론적 근거
1) 진단적 계획 5개
-> 이론적근거 5개
2) 치료적 계획 9개
-> 이론적근거 9개
3) 교육적 계획 3개
-> 이론적근거 3개
5. 간호수행 17개
6. 간호평가
1) 단기목표
2) 장기목표
7. 결론 및 향후 계획
<참고문헌>
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문헌
최윤경, 정성희(2018). 성인간호학. 서울: 한국방송통신대학교 출판문화원
김민경(2006). 제 1형 청소년 당뇨 환아와 가족을 위한 교육 프로그램 개발. 연세대학교 대학원
당뇨병 치료의 교육지침. 보건복지부지정 2형 당뇨병 임상연구센터
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(CaseStudy)
1. Personal History
1) 환자이름
2) 병실
3) 나이
4) 성별
5) 가족사항
6) 종교
7) 직업
8) 입원날짜
9) 진단명
10) 면담날짜
11) 활력증후
12) 키
13) 체중
2. Health History
1) 주호소
2) 현병력
3) 과거력(PHx)
3. Nursing Process
참고문헌
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사례를 제시
6. 이 환자에 대해서 본인이 교육을 제공한다면 어떤 교육방법을 선택할 것인지, 그 이유는 무엇인지를 서술
7. 구체적인 교육내용과 교육의 효과(성과)를 어떤 지표로, 어떻게 측정할 것인지 서술
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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고삼투성 혼수 간호중재방법
㉢ 저혈당증 간호중재방법
② 당뇨병의 만성 합병증 제시 및 간호중재방법
2) 당뇨병 환자 사례 제시
3) 이 환자에 대한 간호교육을 기획하고 교육내용과 교육효과 평가 방법 서술
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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간호중재방법과 근거 서술
1) 당뇨병의 급성 합병증과 간호중재방법
2) 당뇨병의 만성 합병증과 간호중재방법
2. 당뇨병 환자 사례 제시
3. 환자에 대한 간호교육을 기획하고 교육내용과 교육효과 평가 방법 서술
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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제시하고(인구학적 특성, 건강력, 투약력, 사회경제적 상태 등 포함)
3. 해당 환자의 당뇨병 관리와 관련한 맞춤형 간호교육을 기획, 교육 내용과 교육 효과를 평가할 수 있는 방법을 조사하여 서술하시오.
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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뇨
126 ↑
250 ↑
200 ↑
당뇨 위험
110-125
200-249
140-199
<참고문헌>
이항련 외(2010) 성인간호학, 수문사
전시자 외(2012) 성인간호학, 현문사
이항련 외(2012) 성인간호학, 수문사
이영휘 외(2011) 성인간호학, 정담미디어
고성희 외(2002) 포켓 간호진
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