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동기의 정신건강
7) 청소년기의 정신건강
3. 아동기의 발달과 정신건강․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․&#
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학과교육평가(수학교육평가)
1. 좋은 평가는 학교를 변화시킨다
2. 이제는 다양한 평가방법이 필요하다
Ⅳ. 사회과교육평가(사회교육평가)
1. 지식 영역의 평가
1) 사실 지식 평가
2) 개념 지식 평가
3) 일반화 지식 평가
2. 기능 영역의 평
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대학원 석사학위 논문
▷ 한국교육학술정보원(2006), 사이버가정학습 효과성 분석 연구, 한국교육학술정보원
▷ 황상민, 사이버 공간을 통한 교육과 학습활동의 변화
▷ Otto Peters(2000), 원격 교육학 개론, 교육 과학사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 사이버
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대학원 석사학위 논문, 1999
이병민, 우리나라에서 조기 영어교육이 갖는 효과와 의미, 서울대학교, 2002 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 조기 영어교육
2. 조기 영어교육에 대한 현황
1) 사설영어학원의 현황
2) 사설영어학원의 개설 현황
2. 조
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동기적 차원
Ⅳ. 학습장애의 원인
Ⅴ. 학습장애의 진단
1. 진단 준거
1) 읽기장애(Reading Disorder)
2) 쓰기장애(Disorder of Written Expression)
3) 수학장애(Mathematics Disorder)
2. 평가 도구
1) KEDI-WISC
2) 기초학습기능검사
3. 판별 기준
1) 학년 수준에
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간호학, 정담미디어, 2004.
삼성경제연구소ㆍ삼우설계, 실버산업의 현황과 전망, 삼성경제연구소, 1992.
송석린, 고령화 사회의 실버산업, 대산출판사, 1998.
원융희, 실버텔 사업 타당성조사ㆍ사업계획서 작성, 백산출판사, 2002.
유기상, 실버
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학업성취도에 미치는 효과분석, 한국교육, 1999
이주호 - 고교평준화 정책의 개선방향, 대통령자문교육인적자원정책위, 2002 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 고등학교평준화정책(고교평준화제도)의 성격
Ⅲ. 고등학교평준화정책(고교평준화제도)의 역사
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진학사 홈페이지
교육인적자원부 입시자료 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
ⅰ. 연도별 대학입시 방법과 문제점의 변천사
1) 해방후 가장 먼저 등장한 입시제도는 대학별 단독시험(1945∼53).
2)국가연합고사, 대학별고사 병행제 (1954)
3)대학별
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진학에 가산점을 주는 방식도 필요하리라고 본다. 이는 비평준화 실시 시 학업성적만을 위주로 진학하는 방식에서 벗어나 자신의 적성과 취미를 일찍부터 개발하고 발전시킬 수 있는 방안이라고 생각하며 아울러 공부를 못하는 학생들에게
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학업성취에 미치는 영향, 우석대학교 교육대학원 석사학위논문, 1997
한국행동과학연구소 : 중학교 학습 부진아를 위한 학습기능 육성연구, 서울 : 행동과학연구소, 1972
한국교육과정 평가원 : 학습 부진아 지도 프로그램 개발 연구-연구개발 RD
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