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대학원 석사학위논문, 2001.
4. 신재원, 학습자의 정의적 측면계발을 통한 자기 주도적 학습 촉진 방안 : 웹상에 구축된 열린 학습센터를 중심으로, 부산외국어대 교육대학원 석사학위논문, 2007.
5. 서정원, 결정적 시기 가설과 영어 교육, 건국대
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학업성취도·자아효능감·과제수행특성간의 관계, 건국대학교 대학원, 2000
◇ 송용대, 영재교육이란 무엇인가
◇ 조석희·김명숙, 고등학교 과학영재 판별도구 개발, 한국교육개발원 연구보고, 1993 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 과학영재(과학기술영재)
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호학, 수문사, 56-94
유호신 외 9명(2005), 지역사회간호학Ⅰ, 고려대학교 출판부, 48-68
정연강 외(2006), 지역사회간호학-총론, 현문사, 45-49 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
체계이론 (System Theory)
1. 정의와 개념
2. 구조와 특성
3. 기능
4. 주요
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건국대학교 대학원 석사학위논문, 2002.
이진원, 비행 청소년의 의식에 대한 실증 연구, 단국대학교 대학원, 석사학위논문, 2002.
전병주, 청소년 비행의 현황과 예방대책에 관한 연구, 한남대학교 사회문화과학대학원 석사 학위논문, 2004
조현
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건국대학교대학원 박사학위논문, 1990
◎ 정혜영, CIRC 프로그램이 초등학생의 읽기 전략과 읽기 태도에 미치는 효과, 석사학위논문, 부산교육대학교, 2001
◎ 정경용, 협동학습기법이 학업성취 및 학습태도에 미치는 영향, 전북대학교 교육대학
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호학에 어떤식으로 적용하여 변화될 수 있는지 조금 더 공부해야겠다고 생각했다.
앞에서 알아보았던 체계교환기획이론 뿐만아니라 수업시간에 배운 건강관리체계이론이나 자가간호이론, 적응이론들도 확실하게 잘 알아두어 지역사회 간호
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건국대학교 석사논문
○ 김재엽(1998), 한국 가정의 미성년 자녀폭력 실태에 관한 연구, 한국아동 복지학 제 6호
○ 박춘애(1999), 왕따 리포트, 서울: 우리교육
○ 박영숙(1999), 학교환경이 청소년의 학업중퇴에 미치는 영향, 한림대학원 석사논문
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건국대학교 대학원 석사학위논문, 2002.
이진원, 비행 청소년의 의식에 대한 실증 연구, 단국대학교 대학원, 석사학위논문, 2002.
전병주, 청소년 비행의 현황과 예방대책에 관한 연구, 한남대학교 사회문화과학대학원 석사 학위논문, 2004
조현
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업시간에도 배웠던 이론들을 내가 임상에 나가서도 잘 적용하여 간호할 때 유용한 도움이 될 수 있도록 노력할 것을 다짐하며 report를 마친다.
< 참고문헌 >
- 이광옥 외(2006). 「지역사회간호학 총론」. 현문사. p.45~52
- 김성실 외(2003). 「개
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업 활성화 위해 간호학제 일원화 시급’
2005년 10월 12일 ‘간호교육제도 4년제 일원화 시급하다’
2005년 11월 14일 ‘전문대학 간호과 신설 및 증원 방침 철회 요구’
2005년 11월 17일 ‘지방 전문대학 간호과 신설 및 증원 관련-간호협회, 철회투
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