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발달
제 4절 케이스 매니지먼트의 구성
제 5절 케이스 매니지먼트의 기능
제 6절 케이스 매니저의 역할
제 7절 케이스 매니지먼트의 과정
제 8절 케이스 매니지먼트의 모형
제 9절 케이스 매니지먼트의 관계와 실무원칙
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간호학 지식과 효과적인 의사소통 능력을 바탕으로 환자들의 회복과 건강을 적극적으로 돕고자 합니다.
저는 간호학 전공을 통해 다양한 질병과 각각의 질병에 따른 간호, 그리고 환자와 보호자가 겪는 어려움에 대해 학습하였습니다. 특히,
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간호학에서는 1980년대
중반 세계보건기구에서 개인이 자신의 건강에 대한 통제력을 발전시키는 과정에서 건강증진의 중요한
개념으로 도입되었다. (Maglacas,1988)
◆임파워먼트는 개인, 집단 및 조직수준의 개념으로 분류하여 구성원의
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8. 르바인의 인간보존 이론
9. 존슨의 행위체계 이론
10. 로저스의 인간고유성 이론
11. 오렘의 자기간호결핍 간호이론
12. 뉴먼의 체계이론
13. 파시의 인간되어감 이론
14. 베너의 전문가 역할 이론
15. 놀라펜더의 건강증진 모형
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일차적 촉진자로서의 역할 수행에 필요한 것이다. 1. 발달 개요
2. 상호작용이론
● 상징적 상호작용이론
3. 상호작용이론의 간호학적 접근
● 서론
● 개념
● 상호작용이론의 특성
● 상호작용 이론의 간호이론가들
● 논평
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③ 인격성(인격의 성숙): 타자에 대한 사회적 관심, 대상자의 행동, 정서에의 관여, 자기의 인격상, 장단점, 반응, 자기통찰 그리고 자기문제 해결 능력, 지식과 기술을 활용할 수 있는 건강한 성장을 통한 완성된 인격 등을 의미한다.
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간호학자 로이C.Roy(1976)는 헬슨의 이론에 기초하여 적응수준이란 초점, 상황 및 잔여자극으로 이루어지며 시점이 끊임없이 변화되고 일상적인 적응반응으로 대응할 수 있는 자극의 기준범위를 나타내주는 것이라고 정의하였다. 적응이론의 4
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신념, 태도, 사명감을 가지고
있어야 한다.
8) 다양한 현장 경험과 업무 경력 축적과 통합을 통해 교육의 실제 적용가능성, 즉 직무 능력을 높여야 한다.
9) 학부모와 영유아와의 의사소통은 물론, 시설장과 동료교사 기타 보육인력, 나 이가 유
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모형의 적용 여부 등을 분석할 수 있는 능력을 습득한다.
⑭ 조사평가연구
조사설계의 유형과 특성들, 표집, 자료수집의 유형과 특성들, 자료의 통계적 분석, 조사보고서 작성법, 프로그램 평가연구 등에 관한 내용을 습득한다.
⑮ 지도감독론
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모형과 시뮬레이션을 통해 습득한 다양한 간호 스킬, 응급처치와 혈액 채취 등의 기본적인 기술들은 환자의 안전과 건강을 지키는 데 중요한 역할을 할 것입니다. 더불어 저의 커뮤니케이션 능력은 환자는 물론, 다양한 의료진과의 협력에서
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