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자신에 대한 냉정한 인식이 곧 스스로를 간추려보게 한다는 용기의 원천이라는 말은 더더욱 나 자신에 대한 생각에 빠지게 한다. 그가 20년간 해온 이 수많은 사색의 흔적들은 나를 더욱 부끄럽고 초라하게 만들어 버렸지만, 이를 통해서 나
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에서부터 살인까지 저지른다. 결국 옛날보다 물질적으로는 풍요로워졌으나 정신적으로는 빈곤한 것이다. 이기주의, 증오 따위는 사회를 혼란스럽고 무질서하게 만들며, 심하면 분열·파괴시킨다. 우리에게는 이 책의 작자인 신영복씨가 감옥
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정보사회의 맹점 등 모든 것들이 역사 혹은 사회가 사람과의 관계에서 서서히 성장, 발전한다는 원리를 무시한 껍데기들이기 때문이라고 강조하기도 한다. 책의 또 다른 매력은 서정적 문체라고 볼 수 있다. 오랜 감옥 생활 후 에도 이런 강건
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전혀 딴 사람으로 돌변하는 모습을 보았고, 또 나 자신도 그러했다. 구보를 뛰러 나갈 때에도 방에서 바깥으로 나갈 때에는 나가기 싫어지지만 일단 나가고 나서 보면 쓰러지거나 주저 않는 사람은 한사람도 없다. 그 만큼 인간은 새로운 환경
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신영복씨처럼 자기의 가치관, 자기 삶의 기본 원리에 대한 철저한 고집같은 것이 있다면 지금처럼 나 자신이 방황한다는 생각은 들지 않을 것이다. 감옥으로부터의 사색
감옥으로부터의 사색을 읽고
감옥으로부터의 사색 감상문
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읽고 표현하는 독후 활동은 더더욱 어려움에 봉착한다. 하지만 독서는 자라나는 청소년들이 꼭해야하는 필수적인 과정이며, 청소년 시기의 독서의 중요성은 두말 할 필요가 없다. 그래서 고안한 것이 독서기록장의 알찬 내용 구성이다. 이것
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사색하고 느끼지 않았다’라고.
진리와 진지하고도 자유로운 사회 주장, 그리고 권위와 기성 종교, 국책 교육, 사회 관습의 허위성 등을 거부하는 사상은 그 당시로는 과격한 것이었다. 이러한 생각은 셸리를 혁명아, 평등주의자, 박애주의자
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읽고 있는 '잃어버린 이름(Lost Names)' 등을 모두 영어로 발표했습니다. 작가가 이 작품을 발표하자마자 도정일 교수가 '빼앗긴 이름'으로 번역하여 우리 나라에 소개했습니다. 1991년 저자가 직접 '잃어버린 이름'으로 고쳐서 번역하여 국내에 소
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1. 지원 동기
[독서감상문] 다빈치 코드를 읽고
2. 직무 역량
[독서감상문] 다빈치 코드를 읽고
3. 생활신조(직업윤리 및 본인의 가치관)
[독서감상문] 다빈치 코드를 읽고
4. 입사 후 포부
[독서감상문] 다빈치 코드를 읽고 1.지원 동기
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1.지원동기
[독서감상문] 다빈치 코드를 읽고
2.입사 후 포부
[독서감상문] 다빈치 코드를 읽고
3.성격 장단점
[독서감상문] 다빈치 코드를 읽고
4.직무 관련 경험
[독서감상문] 다빈치 코드를 읽고 1.지원동기
2.입사 후 포부
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치하지 않는다는 것입니다. 이러한 점들이 일부 사람들에게는 소설의 내용을 믿을 수 없는 이유가 되기도 합니다.
하지만, 다른 사람들은 이러한 비판적인 시각을 받아들이지 않고, "다빈치 코드"를 순수하게 소설의 취미로 읽고 즐기기도 합
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우리의 서글픈 한 단면을 한번 돌아보게 되었다. 훌륭한 작품은 독자가 어느 시대의 사람이건 그 모든 시대를 초월하여 생각할 수 있는 접점이 있다고 하는데, 김동인의 '태형‘이 그런 작품이라는 생각이 든다. 태형 줄거리
태형 감상문
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감옥
잃어버린 이름
인간이 만든 위대한 속임수, 식품첨가물
위풍당당 질리 홉킨스
달님은 알지요
넌 네가 얼마나 행복한 아이인지 아니?
나의 달타냥
꼬마 사업가 그레그
꼬마 백만장자 팀 탈러
허생전
핵폭발 뒤 최후의 아이들
욕망
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