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프로그램의 종결에 대한 아쉬운 감정이 남아있는 실습생은 앞으로 그가 다른 프로그램을 진행할 때에도 비슷한 감정을 느낄 수 있기 때문에, 스스로에 대해서 미리 잘 알고 어떻게 대처해야 하는지도 미리 잘 준비해야 한다는 슈퍼비전이 있
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수도 있다. 그럼에도 불구하고 대부분의 사람들이 위기를 겪을 때 느끼는 감정은 보편적으로 무기력, 무감각, 불안, 움츠러듦, 의심, 적의 우울, 권태, 흥미상실, 위기소침, 싫증 등이다.
2. 중년기 교육을 위한 프로그램 구성
1) 중년기 부부생
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프로그램 운영상의 특이사항
①아동발달센터의 기관운영
②아동발달센터에서 운영하고 있는 놀이치료의 프로그램의 종류와 주기
2.아동발달센터를 선택하게 된 동기와 제공하는 놀이프로그램
①영유아나 부모의 동기
②아동발달센터에
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프로그램<다문화 부모 효능감 향상프로그램>
1회기
마음을 열어요
목표
자기소개를 통해 라포를 형성하고 구성원들의 친밀감을 가질 수 있다.
프로그램에 대해 이해할 수 있다.
준비물
핸드폰 or 노트북, 필기도구
인원
10명
진행
방식
비
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감정, 자신의 갈등 상황 등 자기 탐색이 가능하도록 할 계획
연간
복지사 1명 전문강사 1명
30명
주 1회 60분
대상 청소년의 정서가 안정된다.
정서안정 프로그램
명상, 이완법, 호흡법 등 정적 수련법 위주 정서안정 교육과 화 다스리기 지도.
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1. 우울증이란
2. 우울증의 원인
3. 우울증 자가진단
4. 우울증의 치료
청소년 우울증 상담 프로그램의 실제
1. 프로그램 선정 이유
2. 프로그램의 목표
3. 프로그램의 대상과 검사
4. 프로그램의 실제
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프로그램을 지속할 수 있고 적극적인 지지로 관계형성을 하여 중단자가 발생하지 않도록 하는 것이 중요하다고 생각한다.
④ 종결: 끝까지 참여를 위로하기 위해 자조모임을 형성해야 되고, 감정표출과 상담을 통해 라포형성을 잘하여 초기
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프로그램 내용:
주로 영유아의 발달 단계별 특성 및 심리 이해, 긍정적인 양육 방법(긍정 훈육, 감정 코칭, 효과적인 의사소통 기술), 영유아의 건강 및 안전 교육(영양, 위생, 안전 사고 예방), 유아교육기관 생활 적응 및 교육 과정 안내 등이
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프로그램에 많은 관심을 기울일 필요가 있다. 우리 사회에서 노인 복지가 잘 이뤄지려면 민간과 정부, 개인의 둘다의 관심은 필수적일 것이다
참고문헌
한형수. 2005. 노인종합복지관의 프로그램 운영과 지역연계활동에 관한 연구
서울시 성
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프로그램
월 1회 멘토링 프로그램 진행, 정서적 지지 그룹 구축, 지역 대학생 및 전문가 집단의 재능 기부 유도.
연간
복지사 1명 봉사자 2명
20명
월 1회 60분
2) 목표에 대한 평가방법
성과목표
목표에 대한 평가방법
성과지표
자료원
자료수집
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