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수원에 있는 내 모교를 다니면서도 선생님들은 항상 강남의 모 명문고등학교와 비교를 하셨다. 이렇듯 교육의 차이 그 결과의 차이는 지금 현재 학생들이 가장 잘 느낄 것이고, 그에 따라 강남과 강북의 차이, 서울과 지방의 차이를 아이들이
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강남 ․ 강북의 교육 환경
3. 기능론과 갈등론
1)공통점
2)차이점
4. 갈등론과 교육 불평등
Ⅲ.결론
1.교육 환경의 개선
2.대학의 입시제도 변화
3.저소득층에 대한 집중 지원
4.교육 기회가 적은 학생에게 더 많은 기회 제공
5.공교육
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강남에 비하여 상대적으로 다른 저소득층 학생들은 공부에만 집중을 할 수 있는 환경이 조성이 되지 않는다. 이것은 바로 개인의 능력 여부를 떠나 공부에 집중하기 어려운 상황이 되고 그것은 성적의 저하를 가져오게 되면서 차이는 더 벌어
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강남·강북 학생들의 학력차이가 존재한다고 인정하였지만 실제로 그 학력차이를 인정한 사람의 75.6%의 학생들은 “고교 학력차이가 대학입학 후 학습적용에 거의 영향을 미치지 않는다.” 라고 여기는 것으로 나타났다. (경남 도민일보 보도
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강남과 강북의 교육 불균형을 해소하기 위해서는 지난 몇 십년간 서서히 차별적으로 진행되어온 이러한 사회 전반적인 차이들을 현실적으로 올바르게 파악하여 정책에 반영하고 시행함으로써 점차 심화되는 교육의 불균형에 따른 양극화 현
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