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정적 행정적 지원이 증가되어야 하겠지만 궁극적으로는 민간재원을 최대한 발굴하여 시민의 참여와 자발성이 극대화되도록 해야 한다. 나아가서 복지사회 건설은 시민들 스스로 복지의식이 함양되지 않으면 이루어질 수 없다. 따라서 지역
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정의
2) 목적
3) 과정
2. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
1) 개념
(1) 정의
(2) 특성
2) 단계
(1) 제 1단계 : 사회적 사정
(2) 제 2단계 : 역학적 사정
(3) 제 3단계 : 행위 및 환경적 사정
(4) 제 4단계 : 교육 및 생태학적 사정
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간의 적정한 수명 등 혈압을 조절하고 합병증을 예방하는 것이다.
Ⅱ. 간호과정
일시
2016. 11. 29
사정
주관적 자료
“머리가 깨질 듯이 아파서 어제 밤에는 한 숨도 못 잤어.”
객관적 자료
BP: 160/90 (오늘 방문간호 시)
BP: 150/90 (이전 방문간호 시
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지역사회간호학 총론, 현문사
안양희 외(2012) 지역사회간호학Ⅱ, 정담미디어
서문자 외(2005) 건강증진과 건강교육, 수문사
최연희 외(2012) 보건교육학, 정담미디어
정운숙 외(2018) 지역사회보건간호학Ⅰ, 학지사메디컬
김춘미 외(2017) 지역사회
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과정
5) 보건요원
2. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
1) 개념
2) 특성
3) 장점
3) 단계
3. 흡연 청소년의 금연 보건교육
1) 금연교육프로그램
(1) 연구설계
(2) 연구대상
2) 프리시드-프로시드 모형 적용
(1) 제 1단계 : 사회적 사
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간호방법에 대한 가족교육방법 등의 내용이 포함되어지면 바람직할 것으로 간주된다. 현재 병원중심 가정간호사업은 의료보험의 적용을 받기 때문에 환자가족의 부담이 덜되고 있는 상황이나 지역사회 가정간호사업은 의료보험 적용을 받
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정기적인 교육을 실시하여 근로자들의 일반적인 건강지식과 태도 및 실천이 가능할 수 있도록 지속적인 관리가 필요할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
- 안양희 외.(2011) 지역사회간호학 Ⅰ, 정담미디어, p.235~238, p.261~263
- 왕명자 외.(2010) 지역사회간호
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정
(4) 제 4단계 : 교육 및 생태학적 사정
(5) 제 5단계 : 행정 및 정책 사정
(6) 제 6단계 : 수행
(7) 제 7단계 : 과정평가
(8) 제 8단계 : 영향평가
(9) 제 9단계 : 결과평가
3. 프리시드-프로시드 모형의 실제 적용
1) 연구설계
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외(2004) 건강증진, 수문사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 보건교육의 개념
1)정의
2)목적
3)필요성
2. Precede-proceed model
1)정의
2)목적
3)필요성
4)모형의 단계
3. 연구도구 : 프리시드-프로시드 모형 적용
4. 금연교육 프로그램
Ⅲ. 결 론
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간호학 상권」, 현문사, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 건강신념모형(Health Belief Model)
2. 건강신념모형의 주요 개념
3. 건강신념모형 구조
4. 건강신념모형의 장· 단점
5. 의료이용 행위
6. 급· 만성 질환자에서 건강신념모형을 적용한 의료이
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