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협동체론: 그 가능성과 한계』. 김기석 외, 『21 세기 동북아공동체 형성의 과제와 전망』, 서울: 한울아카데미.
박중현.(2020). \"제한적 보통국가.\" 국내석사학위논문, 성균관대학교 일반대학원.
서문기.(2020). \"동아시아의 발전경로와 국가의
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협동”의 개념이 창출됩니다. “서로 돕는 것.” 사회는 혼자만의 힘으로 유지해 나갈 수 없다는 진리가 여기에서 나옵니다. 도덕은 “다른 이를 위한 것”이며 동시에 “나를 위한 것”이기도 한 것입니다. 결국 이 세계를 천국으로 만들 것
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사회적, 문화적 차이를 존중하며 협력, 배려, 양보 등의 친사회적인 행동과 언어를 많이 사용한다. 친구와 협동해서 놀이하고, 갈등을 긍정적인 방법으로 해결하는 모습을 볼 수 있다.
예술경험
새로운 미술도구와 재료에 많은 관심 갖고 만지
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사회적, 문화적 차이를 존중하며 협력, 배려, 양보 등의 친사회적인 행동과 언어를 많이 사용한다. 친구와 협동해서 놀이하고, 갈등을 긍정적인 방법으로 해결하는 모습을 볼 수 있다.
예술경험
새로운 미술도구와 재료에 많은 관심 갖고 만지
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사랑과 충성을 요구한다. 사랑과 충성은 강도 높게 기독교 전통 속에서 전승되어오고 있다. 이와 같은 충성 교육을 통해 다음 단계의 고백신앙이 출현한다.
3) 장년부 자아발달 교육(7-8단계)
- 미래의 이상적인 사회와 차세대 양육에 관심을 가
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사회적인 상황에서 과도한 긴장을 보이거나 침착성이 없는 행동, 충동적, 폭발적인 행동을 보이는 경우가 많다.
Ⅴ. 정신지체아(정신지체아동)의 선택학습
1. 선택학습활동의 목적
선택학습활동의 목적은 다음과 같다.
(1) 학습활동을 학생이
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사랑하며 충성과 효성을 다해야 하는 것으로 교육받고 있다. 유교 사회의 관습과 전통이 비교적 많이 남아 있는 북하에서 사회주의 대가정론은 “수령 당 인민대중을 하나로 1. 북한 체제의 특징
2. 북한의 정치체제 형성
3. 통치제체
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사회적 성격발달이론
3. 인지발달이론
(1) 피아제의 인지발달이론의 구조
(2) 인지발달의 각 단계
(3) 피아제 이론에 대한 논의
4. 유아의 정서적 발달
(1) 안면표정과 음성을 통한 정서의 표현
(2) 정서와 초기의 사회적 발달
(3) 주요한 정서
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프로그램 및 사업소개
상담사업 :
주간보호사업
재가복지사업
복리후생사업
기능회복사업
자원봉사육성사업
노인정보화교육사업
지역복지협력사업
경로당활성화사업
시니어협동조합사업
인터뷰
느낀점
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사랑, 존중, 공감적 이해, 협동적 자세, 관용적 태도, 생활지도, 상담, 다양한 취미 활동, 의사 소통 능력, 인간 관계 능력이 요구된다.
평가시에는 공정성, 진실한 태도, 진단, 평가능력, 비판 능력이 요구된다.
앞에서 살펴 본 바와 같이, 훌륭
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