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프로그램의 중점 사항 중의 하나는 개별화 교육이다. 유아의 능력, 흥미, 필요에 따른 개별화된 활동을 할 수 있는 체제를 갖추도록 한다. 유아가 자신의 능력과 흥미에 맞는 교재 교구 및 활동을 선택하여 수행할 수 있도록 적절한 물리적, 심
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강한 사람
4. 낭만적인 사람
5. 관찰을 좋아하는 사람
6. 호기심이 많은사람
7. 모험심이 많은 사람
8. 주장이 강한 사람
9. 평화주의자
Ⅲ. 주제통각검사(TAT)
1. 실시방법
1) 실시기간
2) 수검 장면의 설정
3) 실시 자료
4) 지시내용
5) 기
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프로그램이 어머니의 자녀 양육 태도에 미치는 영향, 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문, 1984
이연숙, 가정과 교육의 이론과 실체, 신광 출판사
이영숙·박경란·전귀연 공저, 가족문제, 학지사, 1999
정민사, 평생교육과 가정교육(Ⅰ,Ⅱ),
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프로그램 적용을 중심으로, 서강대학교 언론대학원 미디어교육 전공 석사학위논문
원용진(2005), 미디어교육의 이념과 현실정책, 학교로 간 미디어, 서울 : 다할 미디어
한국언론학회(2003), 한국 및 세계 미디어교육 현황보고서, 한국언론학회
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프로그램이 기업성과에 미치는 영향에 관한 연구, 서울대학교, 2002
매일경제신문(2000.2.23일자), 사이버 공간에서 저작권
매일경제신문(2000.2.23일자), 매일경제 미디어-인터넷 저작권 전쟁
최안희(2001), 핵심제품만족과 로얄티 프로그램이 고객
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프로그램의 개발에 관한 연구」, 한국형사정책연구원, 1992
김성이·조학래·노충래 - 청소년복지학. 집문당, 2005
김영혜, 주현옥, 어용숙 - 약물사용빈도 및 스트레스에 미치는 효과, 2005
김정붕 - 광원가정의 부모-자녀간의 의사소통유형과 자
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아커의 브랜드 경영
브랜드 포트폴리오 전략
쉽고 강한 브랜드 전략
빅 브랜드, 성공의 조건
브랜드 인사이트 Ⅰ.서론
Ⅱ.공익마케팅
1.공익마케팅
2.공익마케팅의 형태
3.공익마케팅 사례
4.공익마케팅과 브랜드 전략
Ⅲ.결론
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프로그램 효과에 대한 탐색적 연구\", 청소년복지연구
이태희. (2018). 청소년복지론. 지식공동체.
박정란. (2012). 청소년복지론. 양서원.
이소현,김유진. (2020). 청소년을 위한 임파워먼트 교육프로그램 개발 및 효과. 교육학연구
김정열 외. (2023),
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프로그램의 효과성 분석」명지대학교 대학원 박사학위논문
김경호(2012)「이미지메이킹의 이론과 실제」높은오름
김보배(2010)「퍼스널 이미지 컨설팅」경춘사
김영란,김지양,박길순,송유정,오선숙,주명희,홍성순(2012)「프로패셔널 이미지
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프로그램 개발, 한국교원대, 2011
여선미 저, 고등학생이 지각한 학교스트레스와 가족건강성이 등교거부경향성에 미치는 영향, 부산대, 2013
한영희 저, 청소년의 정신건강이 등교거부 경향성에 미치는 영향, 명지대, 2009 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
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