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청소년 자기자신이 약물에 대해 경각심을 느끼고 오남용을 하지 말아야 할 것이다. 청소년들은 마약같은 심각한 약물은 접할 기회가 없지만 음주와 흡연은 자주 접하게 되면서 점점 약물 남용의 단계로 발전하게 된다. 음주와 흡연도 중독되
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청소년들에 대한 처벌
(3년이하의 징역 또는 천만원이하의 벌금)
○ 학교대상 순회교육교사제 운영
- 약물교육기관 등과 연계, 약물예방프로그램을 공동으로 운영하거나 방학등을 이용, 학교에서 약물중독의 증상을 보이고 있는 청소년을 일
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청소년기의 약물남용은 심각한 사회문제로 인식되어 있는데 이유는 여러 가지가 있다. 첫째, 약물을 사용하는 청소년의 연령층이 점차로 낮아지고 있다는 점이다. 둘째, 약물을 시작하게 된 경우 약물중독에 빠지는 기간이 성인의 경우보다
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청소년복지의 이해 : 정규석, 김영미 저 / 2017 / 학지사
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 청소년 약물오남용의 개념
1. 약물의 정의
2. 약물의 분류
1) 약물남용
2) 약물오용
3) 약물중독
4) 약물의존
5) 내성
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중독에 대한 개념
⑴ 중독의 정의
⑵ 중독의 종류
⑶ 약물의 지속적 효과 패턴에 따른 중독의 단계
Ⅲ. 중독의 원인
⑴ 정신역동적 이론의 관점
⑵ 기타 정신사회적 이론의 관점
⑶ 행동이론의 관점
⑷ 유전적 요소에 근거한 관점
⑸ 뇌 생리
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중 지도 강화
- 학교, 가정, 지역사회 연계 프로그램 개발 보급
- 제주 전통문화 이해를 돕는 교과지도(초등용/중등용) 개발 보급
○ 평화교육 및 제주 4·3교육 프로그램 운영(3억 4600만원)
- 4·3교육의 체계화 자료 계발 및 현장체험학습 실시
- 4
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단계 20
3. 프로그램의 각 회기별 목표와 내용 21
4. 프로그램의 실천 과정 23
Ⅴ. 조사결과 및 분석 54
1. 연구대상자의 일반적 특성 54
2. 음주변화동기, 자기효능감, 자아존중감의 사전사후 결과 55
3. 음주변화동기 58
4. 자기효능감 5
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청소년의 문제점
1) 가해자의 입장
가해자는 폭력적인 학생일 수도 있고, 그렇지 않은 학생이 폭력적인 학생을 따라 다닐 수도 있을 것이다. 친구를 때리고도 죄책감도 없다면 그는 분명히 성격장애이다. 그들은 다른 약물 중독이나 절도 등의
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약물 투여시, 태아 및 신생아에게 손상 및 사망까지 유발할 수 있다. 따라서 만일 임신으로 확인될 경우 즉시 이 약의 투여를 중단해야 한다
-이뇨제나 다른 혈압강하제를 이미 투여 받고 있는 간장애 환자는 혈압과 간기능을 신중히 모니터링
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의 회복사역은 상당히 중요해진다. 왜냐하면 회복사역의 있는 중독 테마별 지원그룹 모임과 그 외 여러 가지의 회복프로그램들은 참여자들 사이를 연결 시켜주고, 그들만의 결속을 강화시켜 주기 때문이다. 온누리 교회의 회복사역이 포함하
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청소년 프로그램의 기능에 대해 말해보시오25. 청소년 프로그램의 성격에 대해 말해보시오
26. 청소년 지도사는 어떤 업무를 한다고 알고 있나요27. 학교교사와 청소년지도사의 차이점에 대해 말해보시오28. 인터넷 중독의 심각성에 대해 말해
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중요하게 생각하고 있습니다. 약학이라는 지식은 폐쇄된 전문성으로 남아선 안 된다고 생각합니다. 지역 주민 대상의 약물 교육, 노인 대상 복약지도 봉사, 다문화 가정을 위한 의약품 이해 프로그램, 청소년 대상의 약물 오남용 예방 교육 등
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중재를 어떻게 해줄 것인지
○ 모르핀 투여 전 대상자에게 사정해야 될 것은?
○ 욕창간호
+) 예방법
○ 구강체온 측정 금기 대상자는?
+) 직장체온 측정 금기 대상자는?
○ 죽음 5단계의 과정
○ psycosis(정신증)와 nuresis(신경증)의 차이
○ IV 부
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중시하며, 다양한 전문가들과의 팀워크를 통해 복잡한 문제를 해결하는 데 탁월한 능력을 발휘할 수 있습니다. 약학 연구뿐만 아니라, 교육과 공공 보건에 있어서도 중요한 역할을 하고자 합니다. 특히, 약물 오남용 및 부작용에 대한 인식을
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중고생을 대상으로 하는 수상훈련, 하계 봉사 활동 및 동계 자강 학교 등의 활동에 대학생 지도자로서 참가하여 정기적으로 자원봉사를 하는 동아리입니다. 처음엔 여자가 많다는 이유로 가입했지만, 정을 중시하는 따뜻한 분위기에 중독되
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