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이야기 같은 본문을 설교해야 하는가?”하는 질문이 여전히 남아 있다. 아마도 가장 쉽고 가장 효과적이며 성경 형식에 가장 참된 방법은 이야기 자체가 적용을 강화할 수 있도록 그저 이야기로서 다시 말하는 것이다. 그것이 주일학교 교사
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/ 신정 / 2016
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010 [이야기상담] 이야기 치료기법
I. 문제의 외재화
II. 문제의 지도
III. 예외적 질문
IV. 이야기의 재진술
V. 새로운 이야기 강화하기
VI. 인증을 위한 의식
* 참고문헌
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강화해줄 것이라고 생각한다. 목표가 뜬구름 잡듯 애매한 것보다 확실하고 명확한 것이 더욱 큰 의지를 불러일으키기 때문이다. 앞으로 조금 더 여행에 대한 관심을 높이고, 더 많은 정보를 찾아보고, 더 많은 친구들의 유럽 여행 이야기를 들
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▷ 내용요약
Ⅰ. 경남 밀양 ․ 김해 지역
Ⅱ. 경북 문경 ․ 구미 지역
Ⅲ. 인천 강화 지역
Ⅴ. 전북 정읍 ․ 김제 지역
Ⅵ. 충남 예산 지역
Ⅶ. 충남 홍성 지역
Ⅷ. 충북 제천 ․ 충주 ․ 단양 지역
▷ 감상 및 비평
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이야기의 재구성’을 통해 내담자가 문제 행동 중심이 아닌 본인의 삶 전체를 기반으로 한 이야기를 다시 재구성하고 긍정적인 예외를 바탕으로 이를 강화하는 과정을 거칠 수 있도록 돕는다.
(4) 사례
어린 시절 부모의 이혼 후 어머니와 함
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이야기」는 한국 애니메이션이 목표로 삼을 최고 수준의 작품은 결단코 아니다.
한국 애니메이션이 세계 시장에서 당당히 겨루기 위해서는 한국인들만의 상상력을 아름다운 영상 속에 흡수, 일원화될 수 있는 서사성의 강화를 꾀해야 한다.
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이야기 가족치료에서 치료자(상담자)의 역할 및 치료기법
I. 치료자의 역할
II. 치료기법
1. 문제의 외재화(표출화)
2. 독특한 결과 찾아내기
3. 재저작 : 전체 이야기를 다시 쓰기
4. 클라이언트 자신의 목소리
5. 새로운 이야기 강화
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이야기. 서울: 들녘.
신민섭 김수경 김용희 김주현 김향숙 김진영 류명은 박혜근 서승연 이혜란 한수정(2002). 그림을 통한 아동의 진단과 이해. 서울: 학지사.
윤진 외 9인(1992). 청소년심리학. 서울: 한국청소년연구원.
이규선 김동연
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강화할 수 있다.
특정방향의 변화를 지향하지 않을 때
- 이런 경우의 상담목적은 내담자가 가지고 있는 여러 가능한 선택방향을 탐색하게 하 고 선택한 결과와 그들 자신의 가치관이나 인생목표와 연관지어 탐색해 보도록 돕는 것이다.
- 상담
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, 구영록
이춘근박사의 전쟁과 평화 이야기 1. 한미동맹 배경과 역사
2. 6.25전쟁이 한미동맹에 미친영향
3. 한미동맹 강화의 필요성
4. 한미동맹 위기와 문제점
5. 한미동맹 미래방향 제시
6. 결론 및 느낀점
7. 참고문헌
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