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개발해서 제공할 필요가 있다.
수준별 교육과정의 도입이 그렇지 않은 경우보다 항상 더 효과적일 것이라는 일반적인 주장은 우리 나라에서 행해진 연구 결과에 의해서든 외국의 연구 결과에 의해서든 과학적으로 검증된 것으로 보기는 어렵
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정보의 기관간 폐쇄망
Ⅷ. 진로지도(진로교육)의 실천 방향
1. 노동을 천시하는 경향은 우리 사회의 발전을 저해한다
2. 사무, 관리직에 대한 선호는 지양되어야 한다
3. 돈이 곧 행복이라는 생각을 자녀에게 심어 주어서는 안 된다
4. ?일
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과정 편성·운영의 효율화, 99동계 워크숍 자료
한국교육개발원(1997) / 초·중등 학교 재량활동 교육과정 편성·운영 연구, 97 교육부 위탁 연구과제 답신 보고서 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초등학교 재량활동의 정의
Ⅲ. 초등학교 재량활동의 설정배
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교육과정의 해설, 서울, 1999
김성아 - 중학교 미술과 교육과정과 이론수업에 관한 연구, 7차 교육과정을 중심으로, 동국대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2001
박소영 외 - 제7차 미술과 교육과정 개발 연구, 한국교육개발원, 1997
양윤정 외 - 제7
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정보 활용 과목의 필수화를 통한 효과적인 교육을 원하고 있음을 알 수 있다. 또 정보소양이 정보사회의 기본 능력이므로 학생 스스로 익히도록 하자는 응답(32.0%) 비율도 높았다.
중학교 학생들이 정보소양 함양을 위해 좋은 방안이라고 응답
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교육과정의 적합성과 타당성을 자체 평가하여 문제점과 개선점을 추출할 뿐만 아니라, 국가나 시도 수준에서의 외부 평가 결과도 반영하여 학교 교육의 질적 개선과 교육 효과의 증대를 기해야 한다. 또한 교원의 책무성을 제고하며 전문성
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교육과정과 TEE정책(영어로 진행하는 영어수업)
Ⅵ. 초등학교 영어과교육과정의 교수학습방법론
Ⅶ. 초등학교 영어과교육과정의 문제점
1. 초등영어교과의 수업시수가 학년에 따라 적절하지 못하다
2. 교사용 지도서와 CD가 학생의 능력
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교육과정의 편성과 운영, 서울 : 선명인쇄주식회사
경기 수일중학교(2001), 제7차 교육과정에 따른 학생 중심 특별활동 교육과정 편성·운영, 교육인적자원부 지정 교육과정 연구 보고서
김옥소(1997), 중학교 클럽활동의 운영방식에 관한 교사
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교육과정과 역사교육의 진로」 , 2002.6. 서론
1. 중학교 서양사 교과서 분석 (근·현대)
(1) 영역별 교과서 내용
(2) 문제점과 개선방향
2. 고등학교 서양사 교과서 분석 (근·현대)
(1) 영역별 교과서 내용
(2) 문제점과 개선방향
결
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학습자 중심의 교육
4) 학습 진도 추적
5) 동기 부여
2. 컴퓨터를 활용한 음악교육의 단점들
1) 고비용
2) 비인간화
Ⅵ. 음악교육과 상상력
Ⅶ. 음악교육과 청소년음악적발달
Ⅷ. 음악교육의 문제점
1. 음악 문화의 양극 현상
2. 기초적
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