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과정의 개선을 통한 창조적이고 효과적인 기독교교육의 형태가 만들어지길 기대해 본다.
참고문헌
강희천 (1999). 기독교교육의 비판적 성찰. 서울: 대한기독교서회.
김광률 (2004). 가정영성교육 프로그램 개발의 이론적 기초. 기독교교육정보.
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과정, 창지사 2013
김정원, 심은희 외 저, 보육학개론, 양서원 2013
이순형 저, 보육학개론, 학지사 2013 목차
1. 보육시설 평가인증제의 목적 및 필요성
2. 보육시설 평가인증의 과정
1) 1단계：신청(1개월)
2) 2단계 : 자체점검
3) 3단계 : 평
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프로그램. 서울:학지사
- Leisure, H.R & Rosenthal,R.J.(1991). Pathologicalgambling : A Review of the literatureJournalofGamblingStudies,7,5-39
- 정영민(2008) 중독예방치유센터 중장기 발전 계획 수립연구. 사행산업통합감독위원회 연구용어 보고서
- 김교헌(2009) 한국 도
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계획학회지 「국토계획」, 2004
송시강, 미국도시계획법연구, 홍익대학교출판부, 2007,
송시강, 미국도시계획제도: 개론적고찰, 한국행정법연구소, 2008
이소영, 지역 특수성 기반한 전략적 브랜딩 수립, 2008
장윤배, 도시재생기법의 적용사례와
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IEP)을 적용해야 하는 통합반 교사를 위해 효과적인 개별화교육계획(IEP) 실행을 위한 개선방안의 결과는 다음과 같다. 첫째, 통합반 교사는 효과적인 개별화교육계획(IEP) 실행을 위해 인력과 수당 지원, 교육과정 이해를 위한 부모 교육 필요성
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수 있도록 하는 통합교육의 기본 틀을 제시했습니다. 1. 통합교육의 정의와 발전 과정
2. 통합교육의 필요성
3. 특수아 통합교육의 역사적 배경
4. 통합교육의 현재와 미래
5. 통합교육의 성공 사례
6. 통합교육의 도전 과제와 해결 방안
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컨퍼런스를 통한 정책 공유 및 발전 방향
(3) 부산광역시 교육청의 시범 운영 학교 및 선도학교 지정
(4) 학생맞춤통합지원 3-STEP 체계 운영
(5) 학교 관리자 및 교사 연수를 통한 전문성 강화
(6) 미래 전망과 기대 효과
3. 참고문헌
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필요성
3. 장애아통합보육의 환경 및 운영방식
1) 인적 환경
2) 물리적 환경
3) 운영방식
4. 장애아통합보육프로그램의 실태
5. 장애아통합보육프로그램 사례 : 곡교 어린이집
1) 소개 및 특징
2) 현황
3) 교육운영
4) 교육과정
5)
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실천방법
4) 학교사회복지사의 역할
4. 자신이 속한 지역의 특성과 상황에 적용
1) 학교의 특성
2) 구체적 필요성
3) 대상과 내용
4) 학교사회복지 실천방법
5) 성과 분석
6) 문제점 및 대안
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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학교사회복지 서비스 모델
3) 학교사회복지의 실천방법
4) 학교사회복지사의 역할
4. 자신이 속한 지역의 특성과 상황에 적용
1) 필요성
2) 대상과 내용
3) 가능한 방법
4) 성과 분석
5) 문제점 및 대안
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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