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화와 혁신에 빠르게 적응하는 경향이 있다. 이는 정보통신기술(ICT)의 빠른 수용과 확산을 가능하게 했다. 일르테면 스마트폰 사용의 급격한 확산은 한국의 높은 기술 수용력을 보여준 것이 좋은 예이다.
Ⅲ. 결론
정보통신기술의 발전은 현대
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통신 산업의 과제와 전망
ICT산업은 우리나라 전체 GDP에서 차지하는 비중이 1995년 2%, 2000년 5%, 2005년 9%, 2011년 12%로 꾸준한 성장세를 유지하고 있는 산업이다. 1995년대 이후 ICT산업은 우리나라 경제 성장의 원동력으로써 1999년 만 해도 3조원에
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통신 기술을 활용하려고 한다면 오히려 그 효과가 반감할 위험이 있기 때문이다.
4) 컴퓨터의 기능을 지나치게 강조하여 오히려 학습에 지장을 초래하지 않도록 유의한다.
□ ICT활용 교수-학습 전략 에 대하여 토의하여 보자
■ 참고 문헌
1.
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ICT 활용 수업의 다양한 활동 형태는 학습자 중심, 실생활의 문제 해결 중심, 과제 중심, 협동 중심 그리고 교육 과정의 통합이라는 큰 방향 아래 정보 통신 기술의 특성 및 정보 통신 기술의 교육적 활용 가능성과 연관 지어 크게 9가지 정도로
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동기부여'가 필수적으로 수반되어야 합니다. 동기부여는 개인이 특정 목표를 향해 행동을 시작하고(유발), 그 행동의 방향을 설정하며(지향), 어려움이나 장애물에 부딪혔을 때 포기하지 않고 지속하도록 하는(지속) 심리적인 과정의 총체를
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동기부여에 대해 학습했습니다. 동기부여란 목표 달성을 위한 자발적인 행동을 유발, 지향, 지속 시키는 심리적 과정을 말합니다. 능력은 있지만 맡은 일에 최선을 다하지 않는(열심히 일하지 않는) 직원을 동기부여 시킬 수 있는 방안을 제시
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활용하는 바람직한 자세에 대한 의견을 밝히시오.
질의응답 : 과목에 맞는 질문 한줄 작성. (예 : 수업 내용의 ~~내용을 보다가~~)
회계원리
토론 : 기업의 재무상태표를 보고 취득할 수 있는 유용한 정보 사례를 제시하시오.
질의응답 : 과
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ICT 활용 교육은 각종 정보통신 기기(컴퓨터, S/W, 인터넷, TV, VTR, 프로젝터 등)를 활용하여 정보의
수집, 생성, 처리, 분석, 검색 등에 관한 기초적인 정보 소양능력을 기르고, 일상생활이나 학습활동에서
이를 적극적으로 활용토록 하는 것이
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활용
4) 관리
5) 평가
3. 유아교육 현장에서 교육공학의 적용에 대한 제시
1) ICT를 활용한 유아교육
(1) 교육용 소프트웨어의 활용
(2) 인터넷 활용 학습
(3) 컴퓨터 매개 커뮤니케이션의 활용
(4) 응
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ICT(정보통신기술)활용교육
1. ICT 활용도구와 활용방법
영역
ICT 활용도구
ICT 활용방법
듣기
에듀넷 멀티미디어자료
의사소통 대화문 듣기
챈트, 노래 듣기
인터넷
인터넷 영어 동화 듣기
단어 익히기(웹사이트 학습자료)
캠코더
역할극 녹
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