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복지실천론] : 고헌출판부, (2008)
한창설(2009). 청소년학: 이해와 지도. 학지사
김영인, 김민 (2008). 청소년지도방법론. 서울: 한국방송통신대학교출판부 1.서론
2.청소년지도자의 개념과 역할
3.청소년지도자의 역량
4.청소년지도자의 직업
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한국방송통신대학교출판
권일남 (2016). 청소년지도의 학문적 정립 방향에 관한 일 고찰. 한국청소년연구. 9(2),서울: 한국청소년개발원.
김 민 (2014). 청소년수련시설 지도자 전문성 개발을 위한 연구, 청소년시설환경 제2권 제1호, 서울: 한국청
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복지론. 한국청소년개발원
- 김혜수, 허혜경(2003). 청년발달 심리학. 학지사
- 노혁(2002). 청소년복지론. 대학출판사
- 문용린 외 공저(1992). 청소년지도론. 한국청소년개발원 * 비행 청소년을 위한 대책 및 개선
Ⅰ. 바람직한 청소년상 정립
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복지대학원
박미정(2004). 대안학교의 교육실태와 개선방안. 영남대학교 교육대학원.
이선영(2004). 한국 대안교육의 활성화 방안에 관한 연구. p27~37
학국 교육 개발원(1996). 새학교구상 : 좋은학교의 조건과 그 구현방안 탐색. p153
심성보(1995). 한
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한국중국학회 전병술 2004
생태위기와 환경윤리, 지구촌 공동체 정보통신정책연구원 구승회, 동국대학교 2004
지속가능성의 윤리와 생태체계의 가치 대한 철학회 고창택 2005 Ⅰ.환경문제
1. 지구촌의 환경위기
2. 환경문제의 원인
3.
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한국상담학회.
강진령, 손현동. (2004). 집단상담 프로그램이 학업성취도에 미치는 효과: 메타분석. 청소년상담연구, 12(1), 0-0. 한국청소년상담복지개발원. 집단상담의기초 2025년 2학기 중간과제
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 초기 단계(목표 설
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개입, 박미라, 한국실천신학회, 2015
엄마랑 집에 있는게 불편해요, 한국청소년상담복지개발원, 이미현, 2015 상담사례연구집 p.1~29
[청소년Q&A] 개인상담과 집단상담의 차이, 최낙현, 경기일보, 2017.07.18. 1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 출처
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복지 공단
www.4insure.or.kr- 4대 사회 보험
www.molab.go.kr-노동부 - 적용대상 급여내용
www.work.go.kr - 한국산업 인력공단
www.bokjimi.co.kr
http://www.klaw.go.kr/ - 법제처 종합법령정보센터 I. 서론
II 본론
1. 고용보험법의 의의
1) 고용보험법의
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정보기기업종 및 매출상위기업이 고용주도
Ⅳ. 2005년(2000년대)의 노동정책
1. 노사관계와 고용상황의 부정적 전망 우세
2. 노사관계 전망
3. 고용 전망
Ⅴ. 2005년(2000년대)의 고령화사회
Ⅶ. 2005년(2000년대)의 APEC(아시아태평양경제협력)
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한국학술정보.
안상섭(2009). 직무스트레스 예방 및 기술향상. 학이사.
이종목(2008). 직무스트레스의 이해와 관리전략. 전남대학교.
이동수 외(2001). 직무스트레스가 정신과적 증상에 미치는 영향. 심경정신의학.
김태현(2012). 직무스트레스가 조
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