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대전 : 호서출판사
권건일(2004), 교육학개론, 서울 : 양서원
김용철 외(1994), 교수매체의 활용과 교육공학 접근, 교육연구, 교육연구사
백숙영(1997), 초등학교 실과전담 교사의 소외의식에 관한 연구, 단국대학교 교육대학원, 석사학위 논문
송민
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대한 이론적 논의
(1) 사회통제이론
(2) 자기통제이론
(3) 사회학습이론
(4) 일반긴장이론
4) 학대피해와 일탈적 생활양식의 관계
5) 가정내 학대가 청소년 범죄에 미치는 영향
(1) 사회통제이론
(2) 사회학습이론
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참
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계획(ITP)의 특징
Ⅴ. 개별화전환교육계획(ITP)의 이해
Ⅵ. 개별화전환교육계획(ITP)의 과정
1. 개별화 전환교육팀 구성
2. 학생에 대한 정보수집 및 분석
3. 개별화 전환교육 계획 작성
4. 전환교육 계획 실시 장소
Ⅶ. 개별화전환교육계
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대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 대한민국임시정부의 외교활동
Ⅲ. 대한민국임시정부의 성립
Ⅳ. 대한민국임시정부의 주석체제
Ⅴ. 대한민국임시정부의 연통제
Ⅵ. 대한민국임시정부의 의열투쟁
Ⅶ. 대한민국임시정부의 공군창설계획
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대학교 사회복지대학원 석사학위논문
황성철 외.(2003). 사회복지행정론. 서울: 현학사 I. 기관의 전반적 소개
1. 기관 소개
1) 기관명칭 : 숭실대학교 사당종합사회복지관
2) 소재지 : 주소 - 서울특별시 동작구 사당4동 268-6
3) 설립
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시행
Ⅵ. 근골격계질환(직업병)의 유해요인조사단 내용
1. 제안 배경
2. 목적
3. 역할
4. 구성
5. 운영
6. 조사 내용
7. 기타 문제되는 사항들
Ⅶ. 근골격계질환(직업병)의 유해요인조사단 활동계획
1. 조사단의 목적
2. 조사 내용 및 방법
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계획안
1. 활동 주제
2. 활동목표
3. 주제 전개기간
4. 주제조직망 및 활동망
5. 주제의 전개
1) 활동1 -씨앗을 심어요.
2) 활동2- 봄에 볼 수 있는 곤충
3) 활동3 - 식목일은 어떤 날일까?
4) 활동4- 민들레 꽃씨의 여행
5) 활동5- 꽃
6) 활
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시각이 문제여성이라는 낙인론이 지배적이다. 특히 10대 미혼모의 경우 학교에서 이해나 보호보다는 자퇴나 퇴학을 시키는 등 처벌을 우선하고 있다. 둘째, 10대 미혼모중 70%는 학업중퇴를 경험하고 있다. 이들이 일정한 교육과정을 마치지 않
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대한 여성학적 비판”, 이화여자대학교 대학원 연구논문집
배미영(2000), “미혼모의 발생 요인 분석,” 대전대 행정대학원, 석사학위논문
변명숙(2000), “미혼모의 사회적 문제점과 복지정책 개선방안에 관한 연구,” 단국대학교 행정대학원,
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교수효과, 한국교원대학교 교과교육공동연구소, 1998
◇ 임정훈, 인터넷을 활용한 가상수업에서의 교수-학습 활동 및 교육효과 연구-한국방송대학교 인터넷 가상수업 교과목, 고전시가강독 사례를, 1998
◇ 춘천초등학교, 연구학교보고서, 다인
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