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16.
이경희, 김은자 외 3명, 정신건강 간호학, 퍼시픽북스, 2015. Ⅰ. 서론
Ⅱ.본론
1] 지난 1주일 동안의 자신의 ‘스트레스 인식 일지’를 작성하시오. (교재 65쪽의 스트레스 종류 및 사건, 강도, 발생일, 지속기간, 관련증상의 항목을 빠
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교육방법론, 정문희, 유인영 외 3명, 계축문화사, 2010
보건교육방법론, Robert J. Bensley, Jodi Brookins Fisher, 보문각. 2012 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 데일(Dale)의 경험의 원추이론에 대해 설명하시오.
1) 원추이론의 각 항목별 설명과 특징
2) 경험의
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자기 주도적 학습 능력은 기대한 만큼 뒤따르지 못하고 있다. 따라서 쌍방향 커뮤니케이션에 의한 인터넷방송학습 패러다임이 적용이 절실한 시점이다.
참고문헌
김용섭(1999), 인터넷 방송, 현암사
김영환(2000), 인터넷방송의 교육적 활용을
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항목에 대해 서술하시오.
3. 신체계측법별로 절차와 정상치를 제시하시오.
1) 신체계측법별 절차
2) 신체계측법별 정상치
Ⅲ. 대장암으로 장루를 보유하게 된 환자와 가족에게 퇴원 시 제공해야 할 장루 간호교육 내용을 구체적으로
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1. 최정숙. 박용헌 공저. <교육사회학>. 한국방송대학교출판부. 1989.
2. 이영자외. <교육사회학>. 배영출판사. 1989.
3. 송대영외. <현대 사회의 제문제>. 한국방송대학교출판부. 1991
4. http://community.kongju.ac.kr/~sunny/Paper94.htm
5. http://hometo
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한국의 환경. 환경부.
환경부(2021). 탄소중립 생활 실천 안내서. 환경부.
황인창,박은철,백종락(2019). 서울시 저소득가구 에너지소비 실태와 에너지빈곤 현황. 서울연구원.
나성숙(2017). 환경교육과정 분석을 통한 사회환경교육 활성화에 관한
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교육 등 간호 요구도 높아지고 있다. 장루 보유 환자의 신체적, 사회심리적 어려움을 제시하고, 장루형성술을 받은 환자와 가족에게 시행해야 할 교육내용을 기술하시오.
1) 장루 보유 환자의 신체, 사회심리적 어려움
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한국방송통신대학교출판부
새유아교육총서 유아교육개론 _ 심성경.조순옥.이정숙.이춘자.이선경.이효숙 / 창지사
놀이지도 _ 유효순. 김희태 공저 / 한국방송통신대학교출판부
(엄마와 아빠 아이가 함께 자라는) 서울대 부모교실 1. 서론
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교육한다.
3. 참고문헌
최윤경, 정성희(2024). [성인간호학]. 한국방송통신대학교 출판문화원.
대한심장학회. (2021). 급성 심근경색 진료지침 2021. 대한의학회.
강미정, 김희자, 이은영. (2020). 심장수술 환자의 퇴원 후 건강행위에 영향을 미치는
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교육, 한국방송통신대학교출판문화원
임철일, 조영환 외 3명(2025), 디지털 교육, 교육과학사
김성미, 김성연 외 3명(2024), 디지털 교육, 교육과학사
정제영, 계보경 외 3명(2024), 디지털 교육의 이해, 박영스토리 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아교
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