|
한독교육학회 춘계학술대회 발표자료집. 2005. 5. 28. 53~65쪽.
* 최재정(2002). 개혁교육학. 연세대학교 교육철학연구회 편.
위대한 교육사상가들 V. 서울: 교육과학사.
* 이관우, 김희철 : 독일문화의 이해, 학문사 1995.
* 노종희(외) : 교육제도론,
|
|
|
제거해야 할 오차이기 때문에 이런 부분에서 주의하여 측정하여 오차를 최대한 줄일 수 있도록 해야겠다. 1.실험일자
2.실험제목
3.실습목적
4.측량장비
5.실습대상
6.실습내용
7.실습순서 및 방법
8.실습이론
9.결과
10.분석 및 고찰
|
|
|
1999), 중앙행정기구의 분화에 관한 연구, 한국행정학회 조직학연구회 편, 정부조직구조연구, 대영문화사
○ 심익섭(2000), 21세기 한국 지방교육자치제도의 발전방향, 한독사회과학회 편, 한독사회과학논총
○ 이형행(2001), 교육행정학-이론·법
|
|
|
1990) - 학부모의 학교교육 참여형태에 관한 연구, 산대학교 교육대학원 석사학위논문
김진성(2000) - 교육정책과 학교교육의 괴리현상과 갈등관계, 한독교육학회 연차대회 자료집
원순식(1997) - 학교교육 참여에 관한 서울 지역 학부모의 의견조
|
|
|
1. 한독노인복지이해. 학문사
- 2004. 독일과 일본의 장기요양보험제도. 보건복지부 노인요양보장과
- 2005. 5. 독일의 수발보험제도 실시현황 및 과제. 보건복지부
- 보건복지부 http://www.mohw.go.kr/index.jsp I. 서 론
II. 일본과 독일의 요양
|
|
|
한독경상학회
신원철(2005), 노무현 정부 노동정책의 평가와 전망, 민주사회정책연구원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 참여정부(노무현정부) 노동정책의 국제기준
Ⅲ. 참여정부(노무현정부) 노동정책의 예산편성지침
1. 예산편성지침은 어떤 성격을 갖
|
|
|
1998)
내일을 여는 책/대안교육이란 무엇인가?/정유성(1997)
처음처럼 5호/대안교육의 방향과 실제/박형규(1998)
지방교육문헌/대안교육의 등장과 의미/김병주, 최손환(2001)
박사학위논문/대안교육은 어떻게 이루어질 수 있을 것인가?/차재원
한독
|
|
|
한독경상학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 노무현정부(참여정부) 노동정책의 동북아플랜(동북아시아 중심국가)
1. 노무현정권의 정책
1) 물류중심지화
2) 비즈니스거점화
3) 첨단기술산업 클러스트 조성
2. 동북아경제중심국가의 본질과 전망
Ⅲ.
|
|
|
, 2003
안이환, 『독일 계속교육의 발달과정』 한독교육학회, 1999
이양교, 『평생교육정책론』, 학문사, 2002
조용하. 『평생교육의 이해』, 동문사, 2001
김근홍, 「한독 노인복지의 이해」, 학문사, 2001 독일의 직업교육
독일의 시민대학
|
|
|
1) 그 동안 일본정부가 부실채권의 처리를 적극적으로 추진하였음에도 불구하고 부실채권이 오히려 증가
2) 대부분의 은행들이 BIS 자기자본비율을 준수하고 있는 것으로 나타나고 있으나 금융기관의 수익성은 여전히 부진한 것으로 나타났
|
|
메뉴펼치기
