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자기자극 행위
2) 공격적 행위
7. 발달장애아동 사회적응 장애요인
1) 개인적 요인
2) 사회적 요인
8. 발달장애 치료
1) 생화학적 치료
2) 신경 감각적 치료
3) 언어치료
4) 치료교육
5) 행동치료
6) 약물치료
7) 정신역동치료
8) 광영역 교육적 치료
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개념틀 정립을 위한 이론적 논의. 한국행정연구.
서정하(2006). 비영리조직의 효과적인 리더십에 관한 연구. 산업경영연구.
한준구 외(2003). 비영리조직의 경영학적 접근에 대한 연구. 한국비영리연구.
김은미(2000). 한국 지역정치의 변화와 지역
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개념 및 정의
2. 우리나라의 제도별 내부장애의 범주
3 . 내부장애의 특성 및 발생원인
4 . 판정기준
5. 실태
6. 직업재활
7. 내부장애인의 직업재활
8. 국가별 장애의 정의 및 범주
Ⅲ. 결론
1. 우리나라 장애인 복지의 문제점과 대안
2. 내
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자기결정권을 가져야 하며 동시에 사회변화에도 참여하도록 동기를 부여해
주어야 한다는 것을 의미한다. 또한 클라이언트의 독특한 개성이나 인생경험으로 인한
독창성을 인식해야 한다는 것도 의미한다. 정신보건사회복지실천의 방법은
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개선 방안
1. 주5일제 수업의 교육과정 운영 시간 편성
1) 교육과정 편제의 개정
2) 법적 수업 시수의 확보
3) 교육과정의 융통성 있는 편성
2. 주5일제 수업에 걸맞는 수업관 및 학업관의 변화
1) 교육 내용 및 학습 주제의 변화
2) 국민 공통
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비항상성의 이유
5. 성격의 측정
Ⅷ. 교육평가의 평가도구
1. 타당도
1) 내용타당도
2) 예언타당도
3) 공인타당도
4) 구인타당도
2. 신뢰도
1) 신뢰도의 추정방법
2) 동형검사 신뢰도
3) 반분 신뢰도
4) 문항내적합치도
참고문헌
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내용
3) 조사 연구의 과정
4) 조사 연구의 장단점
B. 실험 연구
1) 기본 개념
2) 실험 설계의 타당성을 위협하는 요소들
3) 실험 설계1)
4) 실험 계획
C. 역사적 연구
1) 연구 형태
2) 참고 자료의 수집
3) 연구 절차
D.
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정보를 매우 중요시하는데,
Brayfield(1950)는 직업정보의 기능을 (1) 정보제공 기능, (2)재조정 기능 (3) 동
기화 기능 등 세 가지로 제시하고 있다.
직업선택 시 개인의 특성을 고려하도록 한 것이 이 이론의 큰 공헌이다. 특히,
특성-요인이론에 의
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개발연구 한국교원대학교 부설 교과교육공동연구소 별책
○ 정성봉(1999), 실과교수학습, 교학사 Ⅰ. 실과과 학습지도(교육, 수업)
1. 교수-학습 방법
1) 대상
2) 지도내용
3) 시간 배당
4) 시간계획
5) 활동계획
6) 실습소재
7) 노작중심
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결정권자의 능력향상, 분업체제 구축, 동작화, 자원관리의 효율화 등 내부관리의 효율화가 요청되고 있습니다.
- 정부보조의 삭감 : 보조금과 같은 재정상의 정부관여를 축소함으로써 재정의존의 체질을 개선하고 민간활동의 자율적인 운영
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