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사회복지사가 표면적으로 계약한 구체적인 문제들을 해결하는데 개입의 초점을 두고
셋째 클라이언트의 문제해결활동은 그가 동의한 과제를 중심으로 이루어지며
넷째 이론보다는 조사에 근거한 경험적 자료를 중심으로 진행함
2)정의 및
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사회적 측면
4) 특성 및 문제점
- 대부분 외도에 대한 잘못된 신념을 가짐.
- 주부들의 외도가 크게 증가하고 있음.
- 성별에 따라 외도에 대한 반응이 다름.
- 부모의 외도는 자녀에게 나쁜 영향을 줌.
2. 자살가족
1) 개념
- 타인의 강요없이
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5) 행동주의적 가족치료
6) 해결중심 가족치료
7) 분석학적 가족치료
8) 의사소통 가족치료 : 사티어(Satir) 모델
Ⅱ. 가족복지의 실천 과정
Ⅲ. 사례
Ⅳ. 가족치료모델의 평가와 한계
Ⅴ. 참고문헌
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반두라(Albert Bandura)의 생애
2. 사회학습이론의 기본가정과 기본 개념
3. 주요개념
4. 관찰학습 과정에서 작용하는 요인 ⇒ 관찰학습 4단계
Ⅲ. 결론
1. 반두라의 사회학습 이론 평가
2. 사회복지실천에의 적용
3 치료적 기법
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사회복지사와 서로에게 반응하는 것이다.
4) 갈등처리-갈등이 없는 집단은 죽은 집단이나 마찬가지이다.
① 갈등회피보다는 대결
② 승리/패배 상황의 촉진을 피하기 - 모두가 이길 수 있는 상황 만들기
③ 과정을 명료화하고 해석하기
④ 전
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준비 --------------------------------- 10
6. 비애의 관리와 죽음에 대한 교육 -------------------------------- 11
1) 죽음의 일반적 의미 --------------------------------------- 11
2) 비애과정 -------------------------------------------------- 12
3) 비애에 대처하
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사회복지 실천론 - 양옥경, 김정진, 서미경, 김미옥, 김소희
- 사회복지 실천기술론 - 김혜란, 홍성미, 공계순
☆ 인지 치료
- 박경애. 1999. 인지 행동 치료의 실제. 학지사
- Micjael Free. 역 황걸최영의. 2003. 집단 인지 치료. 하나의학사
- Jacqueline B.
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문제해결 : 교사나 지도의 역할
(3) 자기 존중감의 유지 : 조력가 및 조직가로서의 역할
(4) 클라이언트의 자율성 유지와 증진 : 촉진자로서의 역할
5) 종결단계
3. 제언
4. 사례관리에 대한 평가
Ⅲ. 결론
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역할을 수행하는 체계 정의하기, 이용가능하거나 개발되어야 하는 자원 정의하기
치료에 있어 상호간의 목표 협의 또는 문제 경감과 계약 맺기
의뢰하기
자신감 강화하기
진행 과정 모니터하기
목표달성의 장애물
상호작용관
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준비가 되었는가?”를 되묻고 그에 대한 답을 자기 언어로 준비하십시오.
“국립암센터 면접은 생명을 다루는 기관이 묻는 질문들입니다. 준비는 기술이 아닌 태도에서 시작해야 합니다.” 국립암센터 간호사 면접
Ⅰ. 국립암센터 간호
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