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치료원칙에 입각한
구조화된 프로그램을 사용하면 효과적이다. 현장의 많은 가족 상담가들이 성역할 편견,
분노 조절, 부부 의존성과 가족역동 이해, 의사소통, 갈등 다루기, 질투, 자기주장, 스트레스
와 폭력 등에 관련된 주제를 가지고 개
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개선 프로그램
- 가정지원서비스 제공
⑤ 가정방문 서비스(outreach)
- 출장서비스로서의 가정방문서비스 제공
3) 3차 예방프로그램
학대가 이미 발생한 가정의 아동학대에 개입하여 치료 할 뿐 아니라 아동학대의 재발방지를 막는 프로그램
-1391
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가정에 적절한 개입을 하지 못했다. 국가와 사회는 위기에 처한 개인 또는 가족을 보호해야할 의무가 있다. 그 의무를 소홀히 하였다면 그 책임은 당연히 사회에 있는 것이라고 보아야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
유범상, 김종해, 여유진 지음,
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치료를 의뢰하며, 아동학대의 예방 및 방지를 위한 홍보업무와 아동학대 행위자에 대한 상담 및 교육, 아동학대 행위자와 가정에 대한 조사 등을 담당한다. 2004년에는 소규모센터 23개소를 추가로 설치하였다. 2004년에는 아동학대 예방에서부
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3p
Ⅱ.펼치며
1. 위기개입모델의 이론 및 기법 요약‥‥‥4p
2. 위기개입모델을 선택하게 된 배경 설명 ‥‥‥6p
3. 위기개입이론의 사례연구 검토 및 개입기술 분석 (청소년 대상)‥8p
Ⅲ.맺으며‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥9p
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해결하기 위한 학교사회복지사의 역할과 해결방안
1) 문제사정 및 전문치료자의 역할
2) 학교체계 내에서의 협동자의 역할
3) 가정과 지역사회 자원 조정자의 역할
4) 현실적인 교육자의 역할
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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가정 및 주요 개념
2. 심리사회적모델의 발달 단계
3. 사회복지실천의 목적
IV. 사회복지실천에서의 적용
1. 적용 역역
2. 사회복지사와 클라이언트와의 관계
3. 심리사회적 조사
4. 심리사회적 사정
5. 사회복지사의 역할
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1) 개인내적 관점
2) 사회 심리적 관심
3) 사회 문화적․구조적 관점
3. 아내구타에서 발생되는 문제점
1) 신체적 영향
2) 심리적 영향
3) 정신적 영향
4. 아내구타의 대책방안
1) 예방적 대책방안
2) 치료적 대책방안
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개발 - 자녀 교육, 상담프로그램
- 가정폭력에 대한 범접 조치 필요
②지역사회 알코올중독자 가족
-대중매체의 적극적 참여 - 홍보를 통한 알코올중독의 위험성 인식증진
-알코올전문병우너 확충의 필요성
-알코올중독 교육, 쉼터나 치료, 재
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폭력 예방을 위한 워크 1. 학교폭력의 개념과 유형
1) 폭력의 개념
2) 폭력의 유형
3) 청소년폭력의 개념
4) 청소년폭력의 유형
2. 학교폭력의 원인
1) 개별적 요인
2) 환경적 요인
(1) 가정환경
(2) 학교 환경
(3) 사회적 환
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