|
과정을 제공해야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
이영애, 이정욱, 이금구. 교직실무, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2018
엄세진 저, 아동안전관리, 공동체, 2018
이영환, 고선옥, 김경신 외 2명 저, 아동안전관리(표준보육과정 누리과정에 맞춘), 창지사, 2
|
|
|
과정 해설. 교육과학기술부.
교육과학기술부(2012). 5세 누리과정 해설서. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아프로그램이란
2. 유아프로그램의 특성
3. 유아프로그램 개발의 절차
1) 유아프로그램의 구성요소
2) 유아프로그램의 개발 절차
4
|
|
|
누리과정의 영역별 내용과 연계하여 책읽기 사전 사후 활동의 내용을 제시해 보고 각각의 발달에 어떤 도움을 주는지에 대해 살펴보았다. 유아 문학은 아동에게 언어발달, 상상력 향상, 창의력 증진, 표현력 발달 등의 중요한 역할을 한다고
|
|
|
과정과 누리과정을 중심으로 한 교과교재 연구 및 지도법 이선애, 이채호 외 1명 저 | 창지사 | 2013.03.02 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
가. 듣기 지도 활동 조사
나. 말하기 지도 활동 조사
다. 읽기 지도 활동 조사
라. 쓰기 지도 활동 조사
Ⅲ. 결
|
|
|
과정과 3-5세 누리과정 연계), 김경미 외 공저, 창지사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 인지적 구성주의 - 피아제의 인지발달이론
2. 사회문화적 구성주의 - 비고츠키의 사회적 구성학습이론
3. 두 이론을 과학교육에 적용하는 방식
Ⅲ.
|
|
|
누리과정 해설서. 서울: 보건복지부
강인숙(2002).유아 수학교육용 소프트웨어를 활용한 컴퓨터 활동이 유아의 수학 성취및 문제해결능력에 미치는 영향.한국유아교육연구
정정희(2001), 유아 교사의 수학교수 효능감에 따른 수학수업실제에 관
|
|
|
누리과정 실행정도에 미치는 영향. 박사학위논문, 경남대학교 대학원.
이춘자(2003). 유아교사의 사고과정 및 자기조절 학습 능력에 관한 연구. 박사학위 논문, 이화여자대학교 교육대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동생활지도의 개념
|
|
|
과정. 누리과정에 맞춘), 창지사, 2022
엄세진, 이해정 외 3명 저, 아동안전관리, 공동체, 2022
강영식, 김유나 외 2명 저, 아동안전관리, 21세기사, 2022 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 어린이집 실내영역별 안전사고 사례와 보육교직원의 안전수칙 및
|
|
|
과정 누리과정에 맞춘), 창지사, 2016 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 건강관련 신문기사
1) 아동건강관련 기사 내용
2) 사례 기사의 내용 분석
2. 보육시설에서의 영유아의 건강, 안전에 관한 본인의 생각
1) 보육시설에서의 영유아 건강관리의 중요
|
|
|
과정 누리과정에 맞춘), 창지사, 2016 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동안전교육의 개념
2. 영유아교육기관에서 안전사고의 사례의 원인과 예방방법 및 대처방안
1) 사례: 등하원 차량버스 사고의 사례
2) 사례의 안전사고 원인
3) 사례에서
|
|
메뉴펼치기
