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에서 요구하는 경제학자의 요구는 점차 고학력자로 이동해 가는 추세로 경제학자가 되기 위해서는 학부과정에서의 교육에서 좀더 나아가 유학이나 대학원 진학으로 좀 더 넓고 깊은 학문에 대한 연구가 필요할 것으로 보인다.
Ⅵ. 경제학과
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경제는 무역적자를 기록했는가 아니면 무역잉여를 기록했는가? 1900년부터 1970년까지 무역수지에 대한 미국의 경험은 어떠했는가?
10. 스태그플레이션이란 무엇이며 언제 일어났는가? 그것은 경제학자의거시경제학에 대한 견해를 어떻게 바
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경제학자들이 건질 만한 아이디어들이 잠재해 있기 때문이다. 국민들은 정치가들의 잔꾀를 파악하고, 빠르게 사태를 파악하여 과거의 예상을 바꾼다. 경제학자들의 과제는 이러한 합리적 기대이론의 통찰을 받아들이면서 동시에 계약상의
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경제의 한계로 인해 글로벌 경제위기가 발생했다는 입장과 신자유주의적 시장경제의 성패와 글로벌 경제위기는 관련이 없다는 입장이 대립하고 있는 상황에서 앞서 살펴본 위대한 경제학자들의 이론과 사상은 우리에게 문제해결의 실마리
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경제성장을 이끌 수 있는 정책을 세워야 할 것이다.
※ 참고문헌
1. N.GREGORY MANKIW, \"맨큐의 경제학“, 김경환·김종석 옮김, 교보문고,2007
2. 이종화·신관호,「거시경제학」, 박영사, 2009
3. 조장옥,「거시경제 모형 해설의 새 지평 거시경제학」,
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거시적안목)
∘ 명목이자율과 실질이자율의 관계 ◦ 구원에 나선 풍류도락가 케인스
∘ 한계소비성향과 승수와의 관계
∘ 재정정책과 금융정책 ◦ 케인스학파와 통화주의자들의 대결
∘ 고전
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경제학적 접근, 정보통신정책연 구원, 2001
5. 김옥암 ‘경제정책론’, 학문사, 1999
6. N. GREGORY MANKIW, 맨큐의 경제학 (3판), 김경환 외(역), 교보문고, 2006
7. N.GREGORY MANKIW, 거시경제학(제5판), 이병락(역), 시그마프레스, 2005
8. N.GREGORY MANKIW, 맨큐의 핵
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경제학 및 경제교육의 과제, 사회와 교육, 한국사회과교육학회 Ⅰ. 경제교육의 의의
Ⅱ. 경제교육의 특징
Ⅲ. 경제교육의 교과서
1. 미국의 경제교육 내용
1) 기초 경제 개념
2) 미시경제학적 개념
3) 거시경제학적 개념
4) 국제경제
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거시경제의 사상사를 조사하면서 경제학이 이렇게 분류될 수 있고 학파간의 견해차이가 무엇인지를 알 수 있는 좋은 기회였습니다. 전통적으로 정부의 시장 불개입을 고수해온 고전학파와 적극적인 정부의 시장개입을 주장한 케인즈를 조사
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경제학자들이 동의하는 결론도 많이 있다.
<표 2-2> 대부분의 경제학자들이 동의하는 10가지 명제 참조
※ 정리
경제학이란
하나의 과학으로서 과학적 방법을 사용하여 객관적 진리를 탐구한다.
미시경제학과 거시경제학으로 구
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