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3) 기본원리에서의 합리성
4) 효과의 합리성
5) 학습이론에서의 합리성
3. 변별자질 접근법
4. 행동수정 접근법
1) 특징
2) 절차
3) 치료목표의 설정
4) 프로그램화 치료
5. 자극 변경 프로그램법
1) 절차 및 방법
2) 회화수준
참고문헌
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13. 위장병
14. 생리불순
15. 골다공증
16. 야식증
17. 폭식증
18. 거식증
19. 요요현상과 리바운드 현상
Ⅹ. 다이어트의 폐단과 문제점
?. 운동을 통한 다이어트
1. 유산소운동
2. 저항성운동
3. 사례
?. 결론
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행동이 사람과 환경의 상호작용의 결과이다.
2) 관찰학습의 4단계
① 주의집중단계(attentional ) 모델의 지각
㉠ 관찰학습의 첫단계로서, 모델로부터 무엇을 학습하기 전에 모델에 주의를 집중해야 한다.
㉡ 사람들이 어떤 모델에 주의를 집중할
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와 기간이 실제 상황에서 충분한가?
행동수정은 새 행동을 학습하는 것 보다 더 많은 것을 요구하는 복잡한 정신장애들을 다루기에 적합하지 않을 수 있다.
20. 생물학적/의학적 모델의 주창자들은 정신병리를 어떻게 이해하고 있는가?
정신
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행동수정, 사회성 훈련 등, 또한 부모-자녀관계를 다루는 부모교육 등이 각 영역에서 사용될 수 있다. Taylor(1989)는 학습장애 아동이 갖는 인지 결함과 정서적 문제의 부정적인 고리를 절단시켜 학습의 문제와 정서, 사회 혹은 부모와의 갈등문
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모델
이 모델에서의 변화주도체는 자아(self)이다. 이상행동을 치료하고, 자아를 인식하며, 특정의 행동(음주, 약물복용)을 수정함으로써 약물남용자의 행동을 정상화하고, 긍정적인 자아상을 갖도록 하는 것이 이 방법의 내용이다. 행동수정
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행동주의적 부부치료(할아버지와 할머니)
:치료자는 지시, 모델링, 역할연습, 구조화된 연습, 행동시연, 환류 등을 통해 부부가 배우자에게 서로 바라는 행동에 대해 구체적이며 긍정적인 용어로 요구하도록 교육한다.
또한 부부가 맞불평하
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이론의 Dreikurs
2. 인본주의 부모교육 이론의 Ginott
3. 부모의 효율성 훈련이론(PET)의Gordon
4. 상호교류 분석이론의 Berne
5. 체계적 부모 효율성 이론의 Dinkmeyer와 Mckay
6. 행동수정 이론
7. 그밖의 이론들
8. 부모교육 이론의 결론
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행동에 문제가 있는 학생들을 통합하기 위한 프로그램으로 잘 알려진 두 가 지 모델로 매디슨 학교 플랜과 클래스 프로그램이 있다.
① 매디슨 학교 플랜(MSP)
학습준비의 결여로 인해 일반 학급에 적응하기 어려운 학생들에게 특별한 교육을
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수정한다 (공개적 자기지도).
③ 아동이 과제를 수정하면서 교수법을 자신에게 속삭인다 (공개적 자기지도의 쇠퇴)
④ 아동이 내적 언어로 자신의 수행을 지도하면서 과제를 칭한다 (내적 자기교수)
5) 행동수정
행동수정은 특정한 학업행동
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