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사업사회, 청소년 빈곤과 학교 사회사업 제1장. 청소년 빈곤의 이론적 접근
1-1 빈곤 청소년의 개념 --------------------- 2
1-2 빈곤 청소년의 정의 ---------------------- 3
1-3 빈곤 청소년의 원인 ---------------------- 4
1-4 빈곤 청소년의 문제 -----------
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프로그램
8.가족복지의 실천방법
9.가족치료의 모델
10.가족복지의 과제
11. 기관방문
사당 종합 복지관
<설립목적>
<복지관의 미션>
<사업실천 방향>
<연혁>
<규모>
<시설 현황>
<사회복지사업>
<가족기능강화사업>
<가족관계증진>
.<가
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가정 및 사회복지시설등을 방문하여 행하는 보건의료사업
13.지역주민에 대한 진료, 건강진단 및 만성 퇴행성 질환 등의 질병
14.보건에 관한 실험 또는 검사에 관한 사항
15. 장애인 재활사업 기타 보건복지부령이 정하는 사회복지사업
16. 기
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프로그램 진행에 많은 도움이 될 것으로 보인다.
5. 목표 및 평가
1) 산출목표
세부 사업 명
산출목표
모니터링 방법
부모 교육
부모교육 프로그램: 20명, 주1회, 총 32회 실시
가족 의사소통 일지 카카오 페이지 업로드: 20가정 매일 작성
출석부
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프로그램을 통한 다문화 가정 부모의 양육 역량강화
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미술치료 P/G
미술치료 프로그램을 통한 일상 스트레스 경감
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2) 사업 결과의 활용 계획
지역 다문화 커뮤니티 활성화를 통한 다문화 구성원의 문화적 역량 강화 프로그램을 통해 지역사
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사업을 중심으로 살펴보았다. 이러한 사업은 수혜자가 제공하는 기관을 선택할 수 있는 수요자 중심의 복지 제도이다.
그러나 이러한 혜택을 누리지 못하는 지역주민들도 발생할 수 있다. 지역 사회는 수혜자인 지역주민들이 건강과 복지를
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건강문제, 자립의 문제 등 다양한 문제로 고통 받고 있다. 현재 우리나라는 빈곤가족에 대한 사회복지 대책으로 국민기초생활보장제도가 있다. 그러나 예나 지금이나 가난한 사람은 굴레를 벗어나기가 힘든 사회구조 속에 살아가고 있다. 그
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사업, 청소년상담, 가출청소년쉼터 프로그램 등을 재조직하고 재해석하여 강화하는 방향에서 그 내용이 이루어져야 한다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 청소년 복지의 개입방법
1. 예방적 접근
1) 개념
2) 내용
2. 치료적 접근
1) 개념
2) 내
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건강증진 및 자살 예방 사업
2) 생애주기별 서비스 범주별 자살예방 대책
7. 맺음말 15
▣ 참고문헌
▣ 부 록
<부록 1> 자살생각 척도
<부록 2> 청소년 자살 위험성 예측 척도
<부록 3> 청소년 자살 위험도 체크리스트(상담자용)
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프로그램을 종결한다.
의료사업팀
연락망
제공
6. 평가 계획
목표
하위목표
측정방법
측정시기
측정대상
자료출처
성공기준
아토피 관리에 있어서 건강하고 기능적인 가족체계의 중요성을 인식시키고,
프로그램에 가족이 역동적으로 참여
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