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교육이 개발될 필요가 있다고 생각한다.
Ⅳ. 참고문헌
- 고등학생들의 보건에 관한 지식과 실천과정. 대구 전문대 논문집. 서순이(1987)
- 유아의 건강습관과 건강상태에 관한 연구. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문. 고진양(1992)
- 일반유
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건강을 증진시키고 유지하기위한 생활 습관이나 태도뿐만 아니라 신체 운동 능력의 발달을 통해 비로소 실현될 수 있기 때문에 유아건강은 매우 중요하다고 할 수 있다.
그러므로 유아건강에서 신체 운동교육이 중요한 부분을 차지하고 거
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교육 및 생태학적 진단)
(5) 5단계(행정 및 정책적 진단)
(6) 6단계(수행)
(7) 7단계(과정평가)
(8) 8단계(영향평가)
(9) 9단계(결과평가)
3. 직장(남성/여성)에 대한 직무스트레스예방 보건교육
1) 사회적 진단
2) 역학적 진
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인구사회적 특성
2) 변화단계 특성
① 계획이전단계
② 계획단계
③ 준비단계
④ 행동단계
⑤ 유지단계
⑥ 종료단계
2) 적합한 변화과정을 적용한 후, 보건교육전략을 작성하시오.
Ⅲ 결 론
Ⅳ 참고문헌
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교육이 많은 도움이 될 것이라고 예상한다.
4. 출처 및 참고문헌
보건복지부(2013). 2013년도 학교흡연예방교육사업 안내지침. 1-166.
유승현김혜경(2010). 「건강증진 기획모형의 중재기획 단계 비교: PRECEDE-PROCEED와 Intervention Mapping」. 『보건교육건
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교육 및 생태적 사정
5) 5단계 - 행정 및 정책적 사정
6) 6단계 - 수행 : 1 시간 분량의 보건교육지도안
7) 7단계 - 과정평가
8) 8단계 - 영향평가
9) 9단계 - 결과평가
4. 노인의 가정 내 안전사고예방 방안
1) 욕실·화장실
2) 계단
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건강론, 정민사 2015
박상희, 김지영 외 저, 아동정신건강, 양서원 2014
황현주, 유은정 외 저, 교사를 위한 아동정신건강, 파란마음 2013
오미경 저, 아동건강교육, 공동체, 2015 1. 학습장애의 정의
2. 학습장애의 발생원인
3. 학습장애의 특
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교육 내용과 관련된 활동 또는 놀이를 2가지 조사하고, 각 활동/놀이가 유아건강교육 활동으로 적합한지를 분석하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 활동조사
1) 활동 1
2) 활동 2
2. 유아건강교육 활동으로 적합 여부 분석
1) 적합한 부분
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교육1) 1단계 - 사회적 사정
2) 2단계 -역학적 사정
3) 3단계 - 행위 및 환경적 사정
4) 4단계 - 교육 및 생태학적 사정
5) 5단계 - 행정 및 정책적 사정
6) 6단계 - 수행단계
7) 7단계 - 과정평가
8) 8단계 - 영향평가
9) 9단계 - 결과평가
Ⅲ. 결론
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교육 작성
1) 1단계: 사회적 사정
2) 2단계: 역학적 사정
3) 3단계: 행위 및 환경적 사정
4) 4단계: 교육 및 생태적 사정
5) 5단계: 행정 및 정책적 사정
6) 6단계: 수행 (한 시간분량의 학습지도계획서 첨부)
7) 7단계: 과정 평가
8) 8단
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