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내용을 교사에게 직접적으로 제공하지 않는다. 교사는 유아의 이야기를 주의 깊게 듣고 나서 유아의 활동을 확장시킴으로써 유아가 자신의 발달수준에 적합한 과제를 수행할 수 있도록 격려한다. 영유아 프로그램개발과 평가 요점정리
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교육적 차원에서 적용하여 자연을 합리적인 방식으로 인식할 수 있게 하는 생태적 문해력, 즉 생태학 원리에 대한 지식, 체계적 사유방식, 생태적 가치의 실천을 획득하도록 하는 것이 생태주의 교육의 목적이다. 보육과정 요점정리
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교육행정과 조직
(1) 교육행정의 정의
a. 法規解釋的 定義 - 교육행정을 ‘교육에 관한 행정’이라고 보는 입장. 교육법규를 해석하고 교육정책을 집행하는 것에 중점을 두며, 행정작용에 있어서 권력적 강제적 요소를 강요한다.
b. 條件整備的
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배분
3) 지방 정부(지방자치단체)로 부터의 전입금
1 일반행정 자치가 교육자치에 보조하는 재원
2 예: 대구시 → 대구시 교육청
경상북도 → 경상북도 교육청
3 종류
㉠ 서울시, 부산시에서는 의무교육기관을 제외한 공립학교 교원의 봉급 중
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수준을 높인다.
2. 귀인(통제부위신념)을 변화시킨다.
3. 성취목표를 변경한다. 제1장 교육심리학의 기초
제2장 인간발달의 기초
제3장 Piaget’s Theory of Cognitive Development
제4장 INTELLIGENCE
제5장 LEARNING THEORIES
제6장 Motivation
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발휘. 자아실현
추구
인격교육강조
·도덕적 가치는 외부로부터 강요될 수 없다
·도덕적 합리적 가치관 추구
자아실현
위한
교육과정
·교과목에 들어있는 지식을 가르침으로 마음을 해방시키며 존재에 대한
이해 촉진
사회적
적합성
에 대
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의 동화책은 아동수과학지도 교육에 있어 더 큰 것, 더 작은것에 영향을 미칠 수 있다.
40.‘뒤죽박죽 카멜레온’ 의 동화책은 아동수과학지도 교육에 있어 색에 대한 변별에 영향을 미칠 수 있다. 아동수과학지도 요점정리
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교육청의 직제는 국-과(담당관)-계의 계층제이지만, 전문직은 장학관-장학사의 두 직급밖에 없어 낮은 보직의 점유자는 상대적인 지위박탈감을 가진다. 이런 전문직의 지위불일치를 막기위해 직급을 더 세분화해야 한다는 논의가 분분하다.
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교육장이었던 워시번에 의해 제시. 교육의 사회화, 개별화를 시도한 것으로 무학년제에 영향을 줌.
몬테소리법: 자유, 정리된 환경, 감각교육의 중시로 이루어진다.
구안법: 킬패트릭에 의해 이론화되고 체계화된 학습지도 방법. 주입식 교수
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→김일성 교시에 의한 말다듬기 운동과 문화어 운동으로 전개
★(시험) 3. 자모의 배열 순서 및 명칭
북 배열순서
자음 :ㄱ(기윽) ㄴ ㄷ(디 3장 북한의 교육
4장 북한의 언어
8장 북한의 과학
11장 북한사회의 경제현황과 주민생활>
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