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프로그램
5. 학교 체육에서의 위치
6. 선행연구의 고찰
Ⅲ. 연구방법
1. 연구대상
2. 조사도구
3. 자료처리
Ⅳ. 연구결과
1. 배경변인들의 일반적인 경향성 분석
1) 성별 변인과 방과후 자율체육활동의 관계 분석
2) 학년별 변인과 방과
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건강증진, 계축문화사, 2015.
유미현, 종합병원 간호사의 육체노동과 감정노동이 소진에 미치는 영향과 사회적 지원과 직무자율성의 조절효과, 인제대학교 보건대학원, 2016.
김명, 고승덕 외 3명 저, 보건교육 건강증진 이론, 계축문화사, 2014.
Ka
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건강사정, 교수법, 상담과 환자 의뢰에 있어서 피교육자들의 욕구를 재빨리 인식하고 성공적으로 교육프로그램을 운영한 점과, 간호사들이 어떤 전문직보다도 건강증진과 유지에 관한 일차 보건의료에 있어서 선구자의 역할을 하고 의료소
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건강증진 이론, 계축문화사, 2014.
신윤희, 건강증진, 계축문화사, 2015.
남철현, 이명선 외 4명 저, 보건 교육학 (보건교육사를 위한), 계축문화사, 2014. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년 스마트폰 중독 현황
2. 청소년 스마트폰 중독으로 인한
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건강증진 (이론과 실제)』 계명대학교출판부
최혜순 외(2013). 영유아 안전교육. 신정.
정정옥 외(2010). 영유아 안전교육. 창지사. 목차
서론
본론
1, 아동 안전사고의 실태 및 양상
2, 아동 안전교육 프로그램의 필요성
3, 안전생활 실천지
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건강증진 : 새시대의 의료의 지평, 간호학 탐구
한국방송통신대학교출판부, 보건 교육사를 위한 보건 교육의 이론과 실제, 2005
전국대학보건관리학교육협의회, 생활과 건강증진, 계축문화사, 2007
한국방송통신대학교편집부, 보건교육, 한국방
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건강증진학회, 1996
◈ 보건복지가족부, 노인보건복지서비스 매뉴얼, 2009
◈ 선우덕, 노인보건사업의 정책방향, 한국보건사회연구원, 2000
◈ 이영미, 노인보건 복지에 관한 연구 : 치매노인 보호관리를 중심으로, 단국대학교, 2000
◈ 정영숙, 노
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건강
1)의료비지원
2)의료서비스지원
3)건강관리/증진
4)간병/호스피스
5)약물/알코올
5
보호
1)시설보호
2)재가보호
3)일시보호
4)장단기보호
5)주간/방과후보호
V
6)그룹홈
7)위탁보호
6
학대/폭력/
비행
1)위기상담/개입
2)교정/갱생
3)법률지원
7
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건강과 직결되는 움직임이 없어지자 인간은 자연스럽게 살기 위한 활동이 아닌 삶의 질을 위해 활동하기 시작했다. 건강증진을 위해 무엇을 해야 하나? 이러한 생각은 누구나가 하고 있다. 하지만 자신의 운동능력에 맞게 프로그램하고, 종목
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건강과 직결되는 움직임이 없어지자 인간은 자연스럽게 살기 위한 활동이 아닌 삶의 질을 위해 활동하기 시작했다. 건강증진을 위해 무엇을 해야 하나? 이러한 생각은 누구나가 하고 있다. 하지만 자신의 운동능력에 맞게 프로그램하고, 종목
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