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건강증진 계획의 개발단계이다.
2.목적
Green과 그 외 학자들이 1980년에 건강교육 요구를 진단하기 위해 만들었으며 건강교육 프로그램의 체계적인 발달과 평가의 과정을 위한 기구이다. 1991년 PRECEDE 모형을 기본으로 건강증진의 계획과 수행
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건강증진 프로그램
구강관리 프로그램
정서안정 프로그램
주거환경개선사업
이동지원
사업평가, 보고서작성
5) 홍보 계획
대상
홍보방법 및 횟수
활용매체
비 고
지역사회
주민
리플릿 등의 홍보물 제작, 12개동 반상회 참석 사업 소개, 사업
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건강증진 프로그램 개발 = Development of Oral Health Promotion Program for North Korean Defector Using the PRECEDE-PROCEED Model, 천안-남서울대학교 대학원 1.학교(학생집단), 사업장(근로자집단), 지역사회(취약집단) 중 하나의 현장(대상자)을 선택하여, 1) 적절
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건강증진 프로그램 개발> 계명대학교 간호과학연구소 Journal 계명간호과학 제14권 제1호 Date 2010 Pages 99-115 Ⅰ. 서 론 – 초/중/고등학생의 집단따돌림에 대한 보건교육
Ⅱ. 본 론
1. PRECEDE-PROCEED 모형
1) 사회적 사정(사회적 진단)
2)
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건강증진 이론 』 계축문화사 2014
공은숙 『보건교육학』 정담미디어 2015
이화연, 김정남 <PRECEDE-PROCEDE 모형을 활용한 실업계 고등학생의 건강증진 프로그램 개발> 계명대학교 간호과학연구소 Journal 계명간호과학 제14권 제1호 Date 2010 Pages
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건강증진 이론 』 계축문화사 2014
공은숙 『보건교육학』 정담미디어 2015
이화연, 김정남 <PRECEDE-PROCEDE 모형을 활용한 실업계 고등학생의 건강증진 프로그램 개발> 계명대학교 간호과학연구소 Journal 계명간호과학 제14권 제1호 Date 2010 Pages
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건강증진행위에 미치는 영향, 가천대학교 대학원
민경태, (2002). 우리나라 청소년 흡연예방교육 및 금연교육에 관한 연구, 대전대학교 대학원
전기하, (2017). precede-proceed model을 적용한 북한이탈주민 구강건강증진 프로그램 개발, 남서울대학교
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프로그램
과민성 장 증후군 환자를 위한 개인적인 식이 상담 및 교육, 식이일지를 통한 중재, 실질적인 스트레스-식이 관리프로그램
대장암, 위암 가족력이 있는 사람들의 선별검사
과민성 장 증후군 질환에 대한 교육프로그램이나 건강증진
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프로그램 개선 프로세스로 작용하게 한다. 절주 교육 프로그램을 계속해서 발전시켜 보다 유익한 경험을 제공함으로써 학습자의 음주 습관을 개선하고 건강 증진으로 이어지게 한다.
Ⅲ. 결론
이렇게 ASSURE 모형에 대한 이해와 이를 적용한 절
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건강증진 프로그램을 개발하고, 수행하며 해당 프로그램이 과정과 결과에서 지역사회의 기대와 요구에 맞게 실행되었는지, 프로그램의 목적이 달성되었는지를 평가했다. 또한 이 PRECEDE-PROCEED 모형 이용해 대상자의 학습지도계획서도 짜보았
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