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건강증진의 방법에 대해 영향을 미치는 요인을 인식할 수 있게 되었다. 아직 지역사회간호학의 논문에 대해서는 잘 모르고 미숙하지만, 이러한 연구가 모여 일반인들이 인식하기 어려운 건강증진행위의 강화요인을 밝혀내고, 이를 위한 프로
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건강증진종합계획 2030 (HP 2030)’의 비전
2) 우리나라‘건강증진종합계획 2030 (HP 2030)’의 목표
3) 우리나라‘건강증진종합계획 2030 (HP 2030)’의 주요 사업 분야
3. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형의 특성(5점)과 각 단계를 적절한 예시와 함께 요약하
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지역사회간호학 총론, 현문사
안양희 외(2012) 지역사회간호학Ⅱ, 정담미디어
서문자 외(2005) 건강증진과 건강교육, 수문사
최연희 외(2012) 보건교육학, 정담미디어
한국방송통신대학교출판부(2005) 보건 교육사를 위한 보건 교육의 이론과 실제
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행위에 영향을 미치는 환경요인에 대한 즉각적인 효과에 대한 평가이다.
⑨ 단계9 : 결과평가
결과평가는 계획과정의 가장 첫 단계에서 만들어진 건강상태와 삶의 질을 평가하는 것이다. 남궁완(2006). 고령화 사회 노인들의 건강행위와 영양실
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건강문제와 정책과제. 한국보건사회연구원 : 서울
김혜련(2012). 다문화가족 여성과 아동의 건강실태 및 건강서비스 지원방안 연구출처 : 지역사회간호학 이론과 실제 현문사 (2014 이정열)
한국보건사회연구원 김혜련 제 185호 1. 다문화사회
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